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发布时间:2024-10-20编辑:佚名

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    武汉杨勤口才  青少年口才培训

    从小培养口才天赋,让孩子赢在起跑线!

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为什么要从孩子小时候就开始培养口才呢?

培养孩子的口才可以提高孩子的情商。口才是一项需要与人交往的技能,需要通过与他人的交流和沟通来提高。在孩子年龄较小的时候,开始引导孩子参与口才练习,可以让孩子逐渐学会与他人交流和沟通,提高孩子的社交能力和情商。

培养孩子的口才需要从孩子小时候开始,需要长期的积累和锻炼。通过引导孩子参与口才练习,可以让孩子逐渐养成练习口才的习惯,提高孩子的语言表达能力、思维逻辑能力、自信心、情商等多个方面,为孩子的未来发展打下坚实的基础。

课程背景

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    您的孩子敢在课堂上大胆发言吗?您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗?

    您的孩子在学校主动与老师沟通交流吗?您的孩子在学校是否有较好的人缘,并能结交更多朋友?

    您的孩子是否性格内向,不愿意与您交流他内心的真实想法?

    您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候大家并展开交谈吗?

    加入青少年演讲口才培训,学口才、练口才,做社会的主人!开创美好的人生!


青少年演讲口才培训课程大纲

课程大纲

班型 课程内容 课时


第一章节

认识自我、确立目标



帮助孩子克服紧张、胆怯心理,获得自信,敢于开口当众讲话,体验成功感觉,提升自我认识。

2课时


第二章节

主持口才艺术




强化班会主持、晚会主持等活动展开培训和场景模拟训练,帮助孩子提高当众讲话的胆量和语言组织能力,增强自信心;掌握活动主持的基本技巧,打造优雅大方的舞台主持风格。

4课时


第三章节

社交口才艺术


帮助孩子学会与他人沟通与相处的礼仪规范与技巧,成为团队中成为意气风发、温文儒雅、大方得体的小小外交官。

2课时


第四章节

场景口才艺术


以绕口令、故事会、舞台表演为表现形式,锻炼孩子的语言表达能力,帮助孩子消除紧张情绪,战胜自我,在快乐地想象、流畅的言语表达中增长知识和培养审美情操。


4课时



第五章节

经典诵读


“读天下名篇,看世界名画,听世间名曲”——涵养性情,增长智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。

4课时


第六章节

即兴演讲


让孩子既能在预先设定的场景中侃侃而谈,又能在无法预知的场景中张口就来,出奇制胜、妙语连珠。

2课时


第七章节

户外拓展


运用户外活动,增强孩子对外交往能力与动手能力、培养积极进取能力与意识、挖掘并发现自我潜力。


2课时

如何提升孩子的语言表达能力?

1、阅读与写作:鼓励孩子多读书、多写作,通过阅读丰富词汇量,提高对语言的理解和运用能力。同时,写作也是一种有效的语言表达能力训练方式。

2、口语练习:通过日常生活中的交流、讨论、演讲等方式,让孩子多开口说话,锻炼口语表达能力。家长可以与孩子进行主题讨论、角色扮演等活动,激发孩子的表达欲望。

3、观察与思考:培养孩子的观察力和思考力,让他们在观察事物的过程中发现细节,并通过思考将这些细节转化为语言表达的素材。家长可以引导孩子观察周围环境、体验生活点滴,鼓励他们分享自己的观察和思考。

教学环境

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    前台

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    干净的走廊

  • 武汉少儿口才培训中心-地址-电话

    接待区

  • 干净的走廊

  • 学习教室

  • 学习教室

  • 校区门面

  • 接待区

  • 学习教室

孩子口吃表达能力不好怎么办?

1、创造宽松的语言环境:让孩子在一个没有压力的环境中自由地表达自己,家长应避免过于强调孩子语言表达的完美性,而应更多地关注其表达的内容和思想。

2、练习朗读:让孩子通过朗读练习来提高口语表达的流畅性。开始时可以选择一些简单的、节奏明快的文章,逐渐增加难度。

课程收获

Curriculum elements
NO.2
  • 打开心扉

    改善孩子的内向自卑心理,能勇敢的与陌生人交流,主动结交朋友

  • 充满自信

    激发孩子的表现欲望,让孩子充满自信与活力,敢于并乐于在各种场合大胆讲话

  • 能说会道

    让孩子口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、语言流畅,达到敢说、会说、的目的

  • 情绪管理

    学会情绪管理,让孩子掌握朗诵的抑扬顿挫,轻重缓急、学会情感的表达

  • 锻炼自我

    塑造孩子优雅的台风台型,举手投足大方得体,提高个人气质和文化修养

  • 提高能力

    培养孩子编创故事、即兴讲话的能力,学会快速组织语言,增强语言逻辑

荣誉资质





培养孩子口才的重要性

1、增强社交能力:良好的口才能够让孩子更好地与他人进行交流和互动,建立起良好的人际关系。在社交场合中,孩子能够自信地与他人进行交流,表达自己的观点和想法,从而增进相互之间的了解和信任。这种社交能力能够帮助孩子更好地适应社会环境,为未来的人际交往打下基础。

2、培养领导力:良好的口才是培养领导力的重要基础。孩子在学校或社会组织中担任领导角色时,需要具备良好的口才能力,才能够清晰地阐述自己的目标和愿景,激励团队成员积极行动,处理团队内部的矛盾和冲突等。这种领导力能够帮助孩子在未来的职业发展中更好地担任领导角色。

教学模式

  • 1

    课前15分钟

    学员沙龙让你提前启动训练模式

  • 2

    课前60分钟

    精彩授课+实训演练+现场点评+即学即会

  • 3

    课后1星期

    线上语言+线上视频+1对1点评

  • 4

    课后1年

    演讲比赛+户外拓训+循环复训

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