随意练习；走到街上，自言自语。例如，如果一位老妇人提着一个篮子，你可以立即说：“我看见一位老妇人，她穿什么衣服，她走路的样子，她有多高有多胖，等等。”无限联想或口头接力训练。首先，指定一件事与B件事没有联系，然后尝试延迟从a件事到B件事的时间。通过这种方式，你可以编一个故事并说出原因。事实上，每个人的故事和经历都可以成为你演讲的素材。 重复至少五次；多说是语言能力的最高表现。只有多说，你的语言技能才能迅速提高。科学家已经证明，如果你在公共场合说一个新单词超过五次，这个单词将永远属于你！因此，大胆地表达，多说，口才自然会来。

1.它有利于右脑的发育。因为口才的本质是孩子欣赏自己的声音。久而久之，它有利于儿童形象思维能力的自我培养。2.它可以改变孩子的性格。内向的人通常很少说话。如果所有的学生都能坚持大声阅读课文和其他章节和书籍，很容易让学生喜欢说话，他们的性格也会随之改变。3.它有利于儿童认识到辩论和辩论的价值，是一种更好、高质量地参与未来事务的素质。4.这有利于改变贫困学生的现状。大多数差生的突出表现是他们不能大声朗读课文。如果他们不能大声朗读课文，他们可以从大声朗读开始训练。许多贫困学生在阅读过程中形成了固定的思维能力。