很多演讲者**句话就向听众道歉，比如“**次演讲、很紧张、准备不充分”之类的。这样还没开始演讲就示弱，降低了听众的预期，之后听众也很难继续专注于你的演讲了。还有的人也许是为了缓解尴尬与紧张，一开始就向观众要掌声，倘若不是什么名人，往往听众不会买账，少有人鼓掌，这样一来，你就更加紧张和尴尬了。

作为演讲者，不管你准备了多少演讲内容，**初的几秒都是**重要的。不要小看这短短的开场白，它将决定此后你所说的每一句话的命运。听众将根据你给他们留下的**印象来决定是否耐心聆听你的演讲。你不按照心理规律去演讲，听众就会按照生理规律去睡觉。因此你必须把握好自己的开篇，使之一鸣惊人。即使是非常希望得到听众的鼓励，不妨换个更幽默的方式，比如这样说：我演讲时，**怕碰到4种情况：**种，是怕没有人来听；第二种，是怕听得人中途去小便；第三种，是怕中途去小便的人没有回来；第四种，是怕回来的人不鼓掌。

积极自我暗示

不论是练习阶段还是上台演讲，一定要保持好的心态，在心里告诉自己我可以的，我要做人群中的焦点。多练几次，就会发现这种正面积极的暗示真的让自己克服紧张。

所谓“一句话可以兴国，一句话可以误国”，可见口才的重要性。要判断哪个更重要，关键在于:在两者结合的前提下，谁能在社会实践中发挥更大的作用，满足社会的需求和趋势，让自己更方便有效的介入社会。从这个角度看，口才比文采更有深刻的现实意义。

口才的传播手段比文才更丰富，更有效:语气的运用，语言的合理停顿，使口才比文才更有感染力。

首先，从个人层面来说，口才好的人更有说服力，能更直接准确地表达自己的想法。没有口才的人就像没有声音的留声机。就算转了也不会引起人的兴趣。

口才好的人容易被尊重，口才差的人容易被MoMo遗忘。这足以说明口才对人生的重要性。口才既是一门技术，也是一门艺术。

伟大的企业家都有这种艺术，律师、教师、演员、推销员等等，无一例外。孩子在课堂上的积极发言，学校组织的演讲，作为班干部的组织能力，以后的面试，在工作中表达内心想法的能力，作为领导的公开演讲能力，都体现了口才的重要性。

其次，从社会的角度来看，现代社会联系越来越紧密，人与人之间的交流越来越多。另外，口才的传播属性是人直接作用于人，文采的传播属性是人作用于物再作用于人。口才比文学更快更有效，更符合信息社会对人们交流思想和工作的要求。“思维敏感，接受文字”的知识时代已经过去，“能言善辩”更能适应当代社会的人际交往。优秀的口头表达能力可以更有效地沟通，促进社会分工合作的进一步完善，从而促进社会的发展。

而且，口才不是嘴上说说，而是自身文化素质的沉淀和积累。有了出色的口才，往往可以**学习更生动地和别人交流。更重要的是，如果你机智幽默，你可以成为一个受欢迎的演讲者。

在工作和交流中，有很多公开发言的机会，这既是机遇，也是挑战。如果你的心怦怦直跳，不知道说什么，不知道怎么说，你就不能表达你的文学能力。遇到的是尴尬，留下的是遗憾，失去的是机会。

看活动

对于口才教育来说，仅仅是封闭在教室里上课，初期会在吐字发音、表演能力等方面有一定进步，但学习一段时间或学到一定程度后就容易陷入瓶颈，难以提升了。只有让学生们走上舞台、走向社会，多参加各种演出、比赛和丰富多彩的社会实践活动，才能让学生找到不足、增加自信、规范台风、开阔视野、提升品位、更上一层楼。所以，选择口才培训机构时，是否为孩子提供展示平台和实践机会，也很重要。