口才好怎么办？
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具体表现为：声音小、语速快，缺乏抑扬顿挫，从头到尾一个音调；目光不自信表情不够丰富。
2
声音不够洪亮，缺乏生动性，感染力，号召力。演讲过程中，不能够调动听众的积极性。
3
具体表现为，心跳加速、大脑空白；准备好的稿件忘词、卡壳；面红耳赤卡壳；眼睛不敢看观众；手脚不知道放哪里。
4
恐生症”（陌生人面前不敢讲话或者没有话讲）；“恐高症”（在有身份或者领导面前讲话紧张）；“恐众症”（私下与人沟通没有问题，但是面对众人讲话就紧张一片空白）。
马斯洛需求原理的延伸，深入剖析个人、团体及社会心理学规律，如何建立良好人际关系基本法则及方法传授。
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“卡耐基的校训：教育的目标、不是知识而是行动！”
广州卡耐基教育有限公司，是一家致力于素质教育的研发、推广、运营为一体的教育培训机构。旗下包括品牌：软素质培训中心、演讲口才特训营。拥有雄厚培训讲师团队，全体专职讲师都经过专业严格的系统培训及考核筛选。公司倡导并实践“行”文化的论证与研究，提出了素质教育就是做人教育的理念。广州卡耐基教育有限公司，结合了中外教育的成功典范，如美国戴尔-卡耐基先生培训教育理念，结合素质教育的教育理念以及现代化教练技术的方法。充分运用心理学、行为学的理论基础，沿用卡耐基的教学训练模式，深入了解并结合学员实际生活工作中遇到需要提升的维度及教学经验。结合学员实际情况，符合中国人性特点授课教学特点，来提升个人口才、社交、礼仪、心态、潜能等软实力课程。
公司在职教职员工30多名，其中多名教师是经国家信息产业部等**部门认证和多名经验丰富的电脑维修工程师
多年的办学教育经验沉淀，运用卡耐基教学模式，给到学员更加系统，实操，口才锻炼。提升学员实战突破。
所有课程采用小班授课，班主任导师全程服务，保证每一个学员的学习质量，更具专业性、针对性。
以人为本多点教学；教学内容多样化、教学内容游戏化、教学内容循环化、教学内容生活化。
卡耐基课程讲师根据每个学员的基本情况，帮助他们制订自己的学习目标。讲师会记住每个人的目标，并指出以后的课程，有助于达到学员的目标。
卡耐基训练有着统一的训练模式和教学标准，其经典教学模式为“30%老师启发+50%课堂演练+20%课后实践”。
比学什么更重要的是跟谁学
◎ 卡耐基教育广州总部形象礼仪老师
◎ 全国巡回知名实战型的讲师，大型品牌签约企业礼仪培训师
◎ 授课累积6000小时，讲课注重现场学员参与互动
◎ 广州卡耐基教育咨询有限公司特聘高级讲师
◎ 国家一级播音员全国十佳“金话筒”主持人
◎ 广东卫视《卫视晚间新闻》《财经报道》《财富十点档》栏目主播
◎ 广州卡耐基教育广州总部青少年口才演讲主讲老师
◎ 南方卫视青少年节目知名主持人、导演、制片人
◎ 《2012中国（广州）国际纪录片颁奖典礼》——主持人
◎ 卡耐基认证专业讲师
◎ 华南师范大学特聘讲师
◎ 知名企业多年培训经验，互动式教学为主，快乐，**，激情，而不失亲和力的上课氛围让学员**学知识，**提升自我
09期 高女士很喜欢子墨老师的人际关系课程，之所以一开始就十分认可子墨老师的教学内容、方式与风格，是因为听她的课，确实能学到很多知识与经验。学习过程中再与自己的经历相结合与关联，有许多透彻感悟，今后如果能灵活运用，对自己的工作和生活甚至孩子的教育都大有裨益。
12期 黄女士人际关系的根本其实在于处理好自我的关系，所谓厚黑在于一心，“一花一世界、一叶一菩提”，能以更积极的心态和长远的的眼光来看待周边的人和事，在遇到纷繁复杂的事情时，处理起来也将有章可循，你的人生将更容易把握和出彩。
36期 钟女士子墨老师做到PPT中智慧觉悟中提到几点也都印证了上面的说法。并经过诸多清晰的事例和学生的自我表达进一步论证了处理好人际关系的重要性和如何处理人际关系的方向。
感谢您对石家庄新励成教育的关注和支持。新励成成在人际交往和口才演讲方面取得了显著成绩。新励成成自成立以来，已累计面授学员10万余人。目前，培训中心已在北京、广州.....
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