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重庆艺考画室排名
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发布时间:2022-03-09编辑:佚名

  • 重庆艺考美术培训学校

    四川美术学院老教授协会培训中心

    学美术艺考,来四川美术学院

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学美术的好处

锻炼孩子的感知能力。孩子去学习美术,在老师的带领下每天可以学习新的内容。美术也是孩子近距离观察世界**直接的一种活动了,孩子每天研究不同的观察方法,并对不同的食物进行有目的的观察和描述。长时间的锻炼之后,就会发现孩子对身边的事物就会观察的越来越仔细,这也就证明孩子的感知力越来越强,也会越来越聪明。

四川美术学院老教授协会培训中心招生简章

学美术有前途吗?学习美术很有出路的,但里边分类许多,看你喜欢哪一块,无论学习什么,只要自己非常喜欢,用心的去学习都很有出路。不过它不是一朝一夕就能有所成就的,跟你的履历还有很大的关系,好好学,相信你自己。

师资力量

王嘉陵(校长)

个人简历:著 名油画家,中国美术家协会会员,四川美院资 深教授。1977年毕业于四川美术学院并留校任教。

曾任四川美术学院附属中等美术学校校长、四川美术学院教务处处长、四川理工学院成都美术学院副院长,现任四川美术学院老教授协会会长、四川美术学院老教授协会培训中心校长。1980年创作油画《生命的光》获第二届全国青年美展三等奖,20世纪80年代创作了大量反映时代精神的油画作品,是当时全国有影响的青年油画家之一。1990年创作油画《万人马拉松》获第二届全国体育美展二等奖,被中国奥委会收藏。自20世纪90年代始以简约、慨括的手法创作的大量油画作品曾两次在香港、两次在加拿大和法国、美国等地举办个人画展,具有一定的国际影响。自2000年以来在重庆美术馆、四川美术馆、山东美术馆和南京美术馆举办“西藏摄影展”、“环球油画写生展”等个人作品展览和相关学术活动。

杨涪林(速写教学总监)

个人简介:中国美术家协会会员,中央文使馆书画院研究员,中国美协蒋兆和艺术研究会会员,文化部中外文化交流中心国韵文华书画院艺委会委员,四川美术学院老教授协会副会长,硕士研究生导师,重庆画院中国画艺委会委员,重庆书画院常务理事兼创作部主任,重庆市民盟画院副院长。   作品入选第八届至十届全国美术作品展览、全国首届中国画展览、第三届中国当代工笔画大展、中国美协第十三次新人新作展,**至二届全国画院双年展、第三届全国画院优秀作品展览、第二届全国人物画展览、首届中国写意画展览、首届中国美术家协会会员中国画精品展览、“民生·生民”---现代中国水墨人物画学术邀请展,全国书画名家提名展,中国画名家四条屏作品展,彩云南---中国画展览等重要展览,作品获大三峡中国画展一等奖、建 党八十周年全国美展优秀奖、纪念延安讲话六十周年全国美展优秀奖。获第二届、第四届重庆市政府文艺专项奖。  1997年为国家电信总局绘制《长江三峡》中国画一套,作为电话磁卡在全国发行使用(合作)。为中国民主党派历史陈列馆、福建马尾船政博物馆等创作多幅历史画长期陈列。作品在《美术报》、《美术》、《当代艺术家》、《美术界》、《东方美术》、《江苏画刊》、《中国画家》等多种报刊发表或专题专版介绍,编入《中国高等美术学院中国画集》、《中国工笔画1900---1997》、《中国当代线描艺术---人物篇》、《首届中国写意画展览作品集》等五十余种大型专业画册,出版个人画册。作品被国内部分博物馆、纪念馆、企事业机构及收藏夹收藏。

如何在场景色彩、设计色彩考试中取得高 分? 手法技法、笔触,在色彩的表现中,笔触的变化在彰显作者的个性的同时,也是表达情感的手段之一。干湿结合,造型的准确性,材料使用(笔杆、铅笔、炭笔、彩铅、小楷笔、马克笔、刀等工具)色彩考试相对于速写与素描而言,是一门“形色兼备”的考试。它既要求画面造型准确,又要求画面色调完整,但“形”与“色”的平衡之间,考试标准更加倾向于色彩关系的完整性。色彩表现具有其特殊的方式与规律,色彩以色彩表达空间,以冷暖表现体面,以色调表现氛围,这是色彩考试的主要判断依据。对应于素描关系中的黑白、虚实、强弱的表达,色彩关系则是冷暖、深浅、纯灰的集中体现。一个诉诸于分析,另一个寄托于感受。如果说素描关系的表现意义倾向于理想,那么色彩关系的表现意义更多地是倾向于感情。

艺考生授课场景

美术高考前需要准备的工作:常识筹备。高考首先要考核的是对常识的懂得。以素描考评为例,不管是考人像照样考石膏像,对形的根本请求是比例的准确,透视的准确,根本布局的准确,抽象特性的准确。在高考辅导中,一个广泛而无害的提法,是画“感到”,一种不强调常识懂得的所谓“感到”。轻视懂得和阐发,是构成练习后果欠安的紧张原因。不强调常识懂得的所谓“感到”,其**的危害性在于使门生认为画好一张画完备是凭命运运限,以致于偶然画出一张好画也不知好在哪里,画失败了也不知道成就出在甚么地方。由于常识的穷困而招致绘画程度故步自封,甚至于“一年不如一年”。常识筹备的紧张意义在于,它能够使作者明白作这幅画的紧张目标是办理那些成就,此中难点是那些,这些难点或要点中的内在联系是甚么,以甚么方法或手腕办理这些成就。笔者在多年的高校教授教养和高考辅导中发明,许多门生对画面中所出现的成就呈“生手”状。只感到到欠好看,而不知道怎么办。感到到有许多成就却不知从那边动手。一般来说,画面全体后果欠好应当是从**根本的紧张成就动手。要把诸多成就分化为那些是紧张成就,那些是主要成就;先办理那些成就后办理那些成就。对诸多成就的内在联系及逻辑干系的掌握,决议于作者对常识懂得的程度。对成就办理的程度,取决于对根本道理的利用和节制的程度。疏忽

学院介绍四川美术学院老教授协会培训中心概况

四川美术学院老教授协会成立于一九九三年,并在四川美术学院统一领导下成立了基础高考教学部──四川美术学院培训中心,二十多年来为四川美术学院及全国重点高等院校培养了数以万计的学子。二零一六年,经四川美术学院老教授协会决议**,原四川美术学院培训中心正式更名为四川美术学院老教授协会培训中心,由四川美术学院老教授协会会长王嘉陵教授担任校长。

我们的办学宗旨

秉承四川美术学院优良的基础教学体系,坚持学院派基础教学传统,注重绘画基础和审美意识的培养,坚持正规的美术教育,维护美术高考的公平性。

我们的办学特色

小规模精品班办学──全面实行小班精品制教学。四川美术学院教授指导教学,统一安排专职教师和培训课程,统一讲解和制定每一学年的教学方向。配备高考文化课一对一辅导,专业课和文化课齐同并进,义务指导学生填报志愿,保障**终的顺利录取!我们实行教学、就餐、住宿一体化家庭式管理,配备班主任、生活老师和清洁工阿姨。重庆市美术馆,四川美术学院图书馆,老教授协会美术馆对我校学生免费开放!

办学优势

一、作为重庆市唯 一的一家小规模精品办学机构,校区人数限制在120人以内,拒绝商业化运作模式。

二、授课教师皆是主教,十二年以上的高考工作经验,其中有部分川美在职教师。

三、教师具备工匠精神,教学上精耕细作,针对基础差或者进度慢的学生,一对一精细化辅导。

四、四川美术学院阅卷老师全程指导,并模拟出题、阅卷。针对川美方向,精准把握,明确川美阅卷的评分标准。

教学环境

学生授课大楼

校园足球场

重庆美术馆

静物陈列室

校园风景

校园风景

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