宁波声缘艺考 影视表演艺考培训
优质的考前培训，助你“艺”路高飞
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宁波影视表演艺考选哪家机构，推荐宁波声缘艺考，声缘艺考创办于2007年，在国家工商总局备案注册，品牌归属浙江声缘文化传媒有限公司。本校开设的艺考课程有播音主持、影视表演、戏剧影视导演、舞蹈、摄制等。坚持小班化教学、专业老师面授指导、自编教科书、真实模拟测试等方法，帮助艺考生顺利考上理想学府。以下小编整理的资料，供参考。
专业的剧团还有歌舞剧院，也是从事影视表演专业很好的选择，为什么这样说呢，是因为有很多电视、电影演员的前身都是出自于话剧演员，其实话剧演员和影视表演有着很大的区别，话剧表演相对于影视表演需要更花费表演者的精力，还需要夸张的表现能力。但是得到的满足感不强，没有影视表演的满足感强。
想通过艺考实现低分上好校的学生
对传媒表演和导演感兴趣高中生
对音乐剧木偶剧感兴趣的学生
对服装表演等专业感兴趣的学生
课程介绍
影视表演专业是经过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。代表性的门类通常是音乐和舞蹈。
电影表演与戏剧表演同属表演艺术范畴，具有共同的基本规律。电影表演继承了戏剧表演中许多适合于电影表演的原则和方法，然而，又和戏剧表演不同。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流，演员的表演是观众接受的最后形象。表演艺术的最高境界，是对角色塑造的完美化以及性格意义上的出色刻画。这从表演本体的创作上讲，无疑是需要演员具有良好的表演素质和全面的表演技巧。
本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。主要从事戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的工作可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团队、校验单位、各单位党政工团、文化传播公司从事表演、管理、策划、组织等工作。
表演类专业考试一般有三试,主要以上镜为主。
面试(考试过程录像,考生不允许化妆)
朗诵(诗歌、散文等不限)
声乐(通俗、民族、美声不限)
形体(舞蹈、武术等)
表演(集体小品、双人小品、单人小品)
口试(综合素质考察、回答考官提问)
专业类:电影、电视剧、话剧、歌剧、舞台话剧演员
扩展类:娱乐主持、平面模特、导演、记者、院校老师艺术教育
综合类公务员、国家广电总局系统、文化部系统、各大企业
文化发展部、宣传部
表演专业并不是只有演员这一条路可以走，相反就业选择非常多。不仅可以在各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、文化管理机构、宣传文教部工作，还可以到企事业单位从事表演、管理、策划、组织工作，也可以到各类艺术院校从事教学科研。
声缘艺考在宁波有多个分校，教学环境优美，有着良好的学习氛围，校区不断完善办学硬件设施，为广大考生进入理想大学提供帮助，学生在这里学得舒心，也能让广大家长安心。
传媒艺考、播音主持、广播电视编导、影视表演、服装表演，配音、影视与制作(普通话基础、即兴评述、新闻评论、形体礼仪、自备稿件、即兴说话、台词、朗诵、影评、表演、形体展示、T台)
师资队伍强大，精细化教学，有针对性地设置课程计划，狠抓教学质量，帮助学生选择适合的专业，顺利考过专业考试，帮助热爱传媒艺术专业和文化基础薄弱的学生顺利进入理想的大学。
1、声乐艺考注意事项：声乐考试中，考官看重的是情感真情实意地投入，感情要丰富。
2、形体艺考注意事项：形体艺考服装要素雅大方，头发干净、露额头、盘发，保持挺直、昂扬的良好形体习惯。
2、台词艺考注意事项：选择适合自己的稿件，吃透它的背景以及作者的经历，理解剧本人物的形象和情感。表达出剧本想表达的内容。
3、小品表演注意事项：命题小品一定要注意合理性，**贴近生活，不要为了制造表现机会去干一些平时不会做的事。穿着简洁干练。
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地理位置优越，艺术学习氛围浓厚。坚持小班化教学、明星教官授课、院校专业老师面授指导、自编教科书、真实模拟测试等方法，帮助艺考生顺利考入理想学府。
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声缘艺考以“精准定位式艺考培训，全程化跟踪服务”为教育理念，为学生打造集传媒素质培养、传媒应试培训、学业规划培训以及传媒职业发展培训等符合时下发展的专业服务体系。
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10多年来，声缘艺考学员艺考成绩屡创新高，自办学以来，培养学员干余人，把85%的学员送上传媒类大学本科,把43%的学员送上一类重本。已经用一系列数据体现了艺考选对机构选对老师的重要性
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声缘艺考母公司声缘传媒业务涉及电影电视剧真人秀节目及大型电视节目大型晚会活动的深耕开发，在培养学员考学成功后更是提供较多实践和就业机会，真正把学员从学生变到一名合格的传媒人才。
1、形体主要考察表演艺考生的身高、四肢、肩宽和身体各部位的比例；
2、台词主要考察表演艺考生对作品的理解能力、感受能力、表现能；
3、声乐主要考察表演艺考生的音色、音准、节奏等方面的情况；
4、表演除了考察表演艺考生的外部的条件，考察考生的想象力、创造力、表现力和应变能力。
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