西安广播电视编导艺考培训
学编导来师苑,学习并没那么难
课程咨询西安广播电视编导艺考培训学编导来师苑,学习并没那么难课程咨询<>艺考生为什么要选择传媒专业可以零基础开始学习,媒体专业的考试内容与电影、电视、语文有关,学生从小就接触,所以考试内容并不完全
可以零基础开始学习,媒体专业的考试内容与电影、电视、语文有关,学生从小就接触,所以考试内容并不完全陌生,学习相对于其他艺术类别来说要简单,要求少,要求低,短期内就能培养出优异的成绩。而且不需要特殊的艺术特长,所以很适合普文、普理类的高中生学习。特别是成绩不理想,考本科有困难的学生,或想考**重点院校的学生。训练时间短,不误学习文化课程,由于影视传媒专业的特殊性,它几乎是一个能在短时间内快速完成的艺考专业,不需要太多的基础,短时间的学习和巩固就能达到相似的水平,不会影响我们日常文化课程的学习,同时又能以较少的文化成绩考上理想中的大学。但要想要出类拔萃,自然需要更多的时间和精力去钻研和深入学习。想报名西安艺考培训班可以联系阳老师17051290180(微信同号),还有免费试听课可以预约。
21世纪是传媒的时代,能编辑会导演的人才无疑是时代的弄潮儿!
包括专业:广播电视编导、戏剧影视文学、导演、编剧、影视节目制作、影视制片、摄影与制作、电影产业管理电影学、戏剧学相关专业。
专业课程:视听语言、分镜头写作、故事写作、文学文艺常识、中外电影史、广播电影基础、名词解释、国别电影介绍、四大电影节分析、传媒信息动态、纪录片分析、影视评论、导演基础、表演理论。
编导艺考生学习时需要注意
明确目标,合理规划。很多学生在选择专业的时候不理性,或者获得的申请信息不全面,很容易做出错误的选择。随着越来越多的导演学生,招生院校也在增加,但是导演**的整体竞争越来越激烈。如果高中生在了解导演专业的前提下,决心走导演艺术考试的道路,早点准备也没什么错,但是很多学生因为自制力差或者不太会安排时间,耽误了本来应该用来为高考文化课打基础的黄金时间,所以有一些本末倒置。近年来,导演专业对文化课的要求越来越高。中国传媒大学等**的文化课明确要求在当地文化课一线以上,文化课永远不能忽视。一些艺考培训机构开始专业长期班,甚至高三半年学习专业课,这是对艺考的误读,尤其是对于导演专业来说,更是为了本线上,但是为了更多的商业。
我们不仅精通省统考,更面向传媒铭校输送人才!
无铭师 不上课
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师苑的老师
专业知识渊博,本专业硕士以上学历
经验丰富:多年教学经验,熟知艺考重点、难点。
上课生动有趣:拒接枯燥,让学习变的更有趣
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入学测试 随时跟踪 14小时班主任服务
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故事编写 分镜头脚本 文艺考点
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快记忆考试选对是关键
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知铭院校
硕士以上学历
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郭老师是历次学员满意度调查中的榜首,师苑艺考内部资料教材的编写者,很多学员上完课都成了郭老师的忠实粉丝。
课程:艺考播音主持培训、艺考编导培训、音乐艺考、播音编导复读班
学生口中的刘老师。刘老师曾任专业讲师多年,对考试技巧等有很深的研究,十分乐意和学生分享考试和工作的经验。
课程:舞蹈培训、艺考播音主持培训、艺考编导培训、艺考表演培训、播音编导复读班
陕师大播音硕士,陕西广播电台主播,对考试和教学都有自己的理解,课堂案例丰富不乏味,生动而充满趣味。
课程:艺考播音主持培训、艺考编导培训、艺考表演培训、音乐艺考
随着大众传媒的多样化发展,编导专业的产生式从最初的广播媒体到电视媒体。就职业定义而言,编导专业有一定的特殊性,不同于一般纸媒编辑、导演、制作。由于编导工作室贯穿整个节目制作,需要有效控制和把握各个环节,编导更像是媒体领域的全才,是广播电视等媒体领域非常重要的人才。学编导专业,具体学科很多,但都属于文科范畴。当然,考生也需要有良好的公共学科基础、良好的艺术感受和审美素养。因此说,编导专业对个人修养的要求还是比较高的。一般而言,编导考生最理想的就业单位还是电台电视台等媒体。根据主要专业的不同,我们可以从事编辑、导演、记者、编排等工作。与一般工作相比,媒体工作稍微辛苦一点,但这个职业也更加光鲜亮丽,接触的各种高端人脉比较多,收入也会高很多。
班型多样化 艺考更有保障
适合学生:
1、有一定基础 提升
2、零基础学生,打基础
3、兴趣
适合学生:
1、外地学生
2、不想耽误文化课
适合学生:
1,有一定基础 提升
2,零基础学生,打基础
适合学生:
1,高一高二新生
2,系统学习
一、以前没有专业基础,编导要学多久?
答:编导专业属于媒体专业,只要学生自身条件符合招生要求,没有基础也可以学习,学生只要用心学习,两到三个月就足够了。
二、什么条件适合学编导?
答:编导专业的考生需要有一定的表达能力、创造力和临场发挥能力。编导专业属于媒体艺术专业中的文化专业,对文化数的要求高于播音和表演专业,所以报考编导院校的文化课程可以达到本省艺术类文理科的提档线,并通过专业培训,即可报考艺术类专业院校。
定期家长会,反馈沟通学习情况
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