随着大众媒体的多样化，编导的制作从最初的广播媒体走向电视媒体。就职业的定义而言，编导专业有其特殊性，有别于普通纸媒的编辑、导演、制作人。因为编导的工作室贯穿于整个节目制作过程，必须对每一个环节进行有效的控制和把握，所以编导更像是媒体领域的通才，是广播电视等媒体领域非常重要的人才。学编导专业有很多设计的具体科目，但都属于文科领域。当然要求考生有良好的公共科目基础，良好的艺术感受力和审美素养。所以编导对个人修养的专业要求还是比较高的。一般来说，导演和候选人最理想的就业单位是广播电视台等媒体。根据专业不同，可以从事剪辑、导演、报道、剪辑等工作。相比于普通工作，媒体工作要辛苦一点，但这个职业也更光鲜，接触各种高端人脉更多，收入也高很多。

机会多，人脉广

如果你想成为优秀的人，就必须和比自己优秀的人在一起。你在什么样的大学，在你今后几十年里决定周围朋友的水平。你有什么样的人脉圈子决定了将来你就业创业的机会会变成什么样，关于机会和人脉可以说对编导的就业前景占有绝对的优势。

目标明确，规划合理。很多学生在选择专业时不理智，或者得到的报考信息不完整，很容易做出错误的选择。随着编导和编导人数的增加，招生院校的数量也在增加，但著名编导和编导之间的竞争也越来越激烈。如果高中生在了解编导专业的前提下，下定决心考编导的艺考，早做准备没有错。但是很多同学因为自制力差或者时间安排不好，耽误了本该用来打高考文化课基础的黄金时间，本末倒置。近年来，编导专业对文化课的要求越来越高。中国传媒大学等**的文化课，显然需要一行以上的地方文化课。所以文化课是绝对不能忽视的。有的艺考培训机构开设专业长期班，甚至在高中学习半年专业课。这是对艺考的一种误解，尤其是对编舞来说。艺考培训机构开设的所谓半年长期班，无非是为了获取更多的商业利益，但对于考生来说，却耽误了宝贵的高三。

什么样的学生适合学习编导？

第 一类学生是对媒体感兴趣的学生，这样的学生必须热爱影视行业，有一定的文学基础、文艺基础更好，没有也没关系，可以透过读书和训练来学习。 如果以编导类专业为目标，就应该热爱思考，有自己的想法和观点。喜欢电影，喜欢写作，敢于创新，不拘泥别人的云亦云。

第二类学生是想透过编导艺考进入本科大学的学生，这样的学生只是想以艺考为跳板，并追求更高的人生目标，如果这样的学生有自己的想法，透过编导艺考考本科也是不错的选择。