衡量一个人的音乐素养，首先的条件是节奏感。通过对节奏感的记忆、模仿、领会和反 映的测验，便会了解到一个人的主要的音乐素质。一位中国音乐教育家说过:儿童**先从 打击乐开始学习，因为打击乐最容易发出声音，没有音律上的困扰，能满足孩子制造音响的 欲望，同时降低学习上的挫折。从当代教育理论的眼光来看，打击乐教学已成为音乐教育的 新趋势。

爵士鼓亦称架子鼓，在所有的流行音乐中几乎都少不了架子鼓的声音，它动感的节奏，总是让人为之着迷，是青少年朋友喜爱的现代打击乐器之一，近年来全国各地学习架子鼓的青少年儿童越来越多，也足以证明架子鼓的魅力所在。海风现代打击乐爵士鼓课程采用规范的现代精选有声教材，拥有专业的教学团队，每期课程都选有不同程度的独奏与伴奏曲目，在稳步学习基本功的同时加强学员实践能力，培养学习乐趣，演奏时通过四肢协调训练培养学员节奏感和时尚艺术气质，教学过程我们注重培养孩子的自主思维，鼓励教育，使学习过程变成快乐的享受...

课程设有：单独课，小组集体课，寒暑假速成班，和考级辅导。

学习群体：4岁以上儿童，青少年架子鼓爱好者，成人班等。

喜欢敲敲打打是孩子们的天性，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。通过这项幼儿喜爱的音乐活动，可以发展幼儿的合作能力，增强记律和责任感，是他们从打击乐演奏活动中获得快乐和成功的感受，培养幼儿的创造力。在此教学活动中，以打击乐合奏为主可培养孩子的团队合作意识，培养孩子的交往能力和思维的多项发展，提高对音乐的审美能力；培养了孩子在打击乐活动中的自我认识，自我控制，自我表现以及与他人协调合作的能力。

课程设置：集体课，亲子同乐课。减去大象腿

学习群体：3-10岁

第一阶段:努力学会多种基本的节奏与过门之後，尚且无法与音乐搭配练习，犹如小马 乍行嫌路窄，不知如何下手比较好。

第二阶段:CD音响....等音乐媒体播放出来的音乐，可以用爵士鼓以适当8th beat节奏 与过门搭配。

第三阶段:有能力与其他乐手基本搭配合奏之後，同时不断精进16th beat 技巧与乐句 结构累积。

第四阶段:练熟3、5、6点系列之节奏与过门，著重左手与左脚的练习，可以用鼓诠释 子的意境与词意，鼓技与音乐能够融合。

第五阶段:此时鼓艺已经有相当的气度、广度与深度，渐渐自己可以依照音乐即可哼唱 出律动，任意作节奏变换。

货比三家，所谓没有比较就没有伤害，新手买鼓时**能多多看一些店家，多比较一些不 同的鼓。就算不是为了买鼓，增加自己在这方面的简介也会对自己以后的学习有帮助。