存在这种疑问的人主要有以下两种：一是目前的作业底子就不用软件，另外一种就是目前只用二维的一些软件，如AutoCAD。无论是其间哪种人，都是由于只看到眼前的状况，现在不用三维软件的企业，可能在今后为了开展，跟着事务的需求，也会运用某些三维软件，现在用二维软件的企业在将来也可能会开始运用三维软件（在我们的训练经历中，有很多企业都是由于曾经运用二维软件，后来开始运用三维软件而提出的训练需求，也有可能是其客户公司提出需求某某软件供给的数据，这样也会提出训练需求），所以说，现在有机会学习的话，**是学习一些这方面的知识，有备无患嘛！所以学习软件要用一种开展的眼光来学习！这样才能够祖先一步，实现自己的价值！

1、训练结束后，训练费用需职工本人再次签字承认。这样表明职工对训练费用没有任何争议，即便日后引起劳动争议，企业也能把握足够的证据。

2、关于训练后企业怎么用人,要作出清晰的规定或树立职工的上升通道,使职工可以按照职业生涯的轨迹开展自我、完善自我,为企业所用。要树立训练后的考核监督盯梢机制,开展企业生产或经营主干队伍,使训练成为企业开展的动力源。

有条件有才能的企业应该看到这一点，注意培育企业内部的这种气氛，之前在一家单位训练，遇到这样一件事，原本是组织给他们技能部分的一次训练，成果吸引很多其他部分的人前来参与训练，后来跟其间一个人聊了，她是出售部分的，说是学习这个技能方便她往后与技能人员更好的交流，也便于往后开展出售工作，她还告诉我，基本上每次技能部分的这种训练她都会参与，对自己的工作还是很有帮助的，一个出售人员，对自己的产品都不是那么了解（当今剧烈的商业竞争中，对出售人员的要求不仅仅是对产品功能及外形这种低端的了解，更应该从设计技能角度进行了解，否则算不上合格的出售人员），怎么做好出售呢？不光是出售人员了，对其他部分，其他人员都是这个道理。