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注意力学习的注意
1。听计数法：让孩子听一组数字，如375985，然后立即报告。日常训练阵列可以逐渐延长。向后听：给孩子读一组数字，让孩子向后背诵，如426，孩子背诵“624”。阵列随训练过程而增长。
2。复述词：父母随意从书中读5个词，并要求孩子复述；父母从书中读6个词，并要求孩子复述；
数数法：从3开始，隔3就数，如3、6、9、12、15……数到300；从300开始，隔三就数，数到3。也可选择从其它数字开始。不管怎样数，先记下时间，看多长时间数完。然后看后一次数是否能快于前一次……
注意力学习的好处
消除内心干扰主要是消除内心干扰、内心焦虑、心理压力、学习恐惧、特殊兴奋、愤怒、愤怒、悲伤、悲伤等内心情绪引起的干扰，严重影响注意力的集中。在同一个教室里，为什么有些学生很专心，有些学生不专心？除了学习中是否有目标和兴趣，其他因素，抗情绪干扰能力。力量也是一个重要因素。
清理眼前的杂乱。清理桌子上与你的学习无关的书籍和物品。有时候，桌上报纸上的一条新闻可能会让孩子失去理智，而一个小玩具可能会激发他或她的想象力。
学习注意力的培养
从好奇心开始。”好奇心是人们遇到新奇事物时产生的“探究反射”。
心理学研究表明，当学生对所学内容感到新奇和无知时，他们能激发好奇心和激发学习意愿，以寻求知识、探索和操作。”“好奇心”能促使孩子更多地观察世界和社会，与外界频繁接触和接触，从而增强孩子的好奇心和观察力，促进他们的创造性发展，“好奇心”是成功的驱动力。陶行知先生曾经用“勒死爱迪生”的形象来描述一位母亲，她指责儿子拆除了闹钟。教师要抓住学生的好奇心，促进他们的学业成功。我曾经听老师说“循环”。从一开始，他讲了一个故事：“山上有一座山，山上有一座寺庙，寺庙里有一位老和尚在给小和尚讲故事。”然后他让全班同学继续讲每个人都会讲的故事。许多学生都很好奇。老师为什么不停地讲这个没完没了的故事，所以他的注意力很快集中在教室里。
学习注意力的培养
1.制定计划，严格要求自己集中精力做事，无论是学习还是工作，制定计划帮助自己锻炼注意力，以便集中精力做事。
2.当然，去市区或蔬菜市场看书是我不太喜欢的那种书。那就是让自己一直在读书，不受周围环境的影响。重要的是冷静下来，坚持下去。虽然很困难，但要花很长时间。
3.同时只做一件事，比如早上9点到10点练习汉字。在这段时间里什么也不做。即使你有你喜欢的食物或者你喜欢的电视剧，也不会影响你练习汉字。