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目前许多回忆力训练目的仅仅局限在回忆作用上，追求记住快、记住牢。当然，记住快、记住牢是有必要的，但咱们以为，回忆训练的真实作用远远不止于此。回忆是学习的根底，记住快、记住牢，可以大大节约学习的时间，可以让学习更有效率。扎实的回忆，关于进一步的学习，是非常有帮助的。然而，回忆并不是学习的悉数，记住的东西，是否可以了解、是否能促进考虑、是否能灵活运用、是否有助于立异，这些才是学习和工作中更重要的部分。
全方位帮助孩子改善记忆法，提高记忆能力
每周1-2次量身订制课，运营科学方法**提高注意力。
记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。提高记忆力,学习才能更**
通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。
通过与训练程序互动，高效提高大脑理解训练方法，提高孩子执行能力！
听觉记忆力训练
视觉记忆力训练
课业结合训练
迁移训练
教具训练
2.与上市公司立思辰(股票代码: 300010) 旗下基金达成战略合作
3,成为新华文轩，北师大、学爱会、众多学校等指定合作机构
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博沃思为全国近20多所公立学校、及机构提供
认知力训练服务
博沃思在深圳北师大附小、中澳实验学校、南山育才- -小、南山前海小学、 山卓雅小学、中英公学、福田新沙小学、福田景秀小学、龙岗实验小学、 福田石厦小学、福田教科院附小、罗湖百花中学、罗湖文德小学、銨坪州小学,杭州翠苑二小等众多公立学校合作，为学校老师及学生提供认知力(注意力、记忆力、逻辑思维、计划执行能力)教学,并为全国各大社区、学爱会、公益机构提供专业的培训服务。
语言才能表达才能，20世纪初，心理学家观察到，一个人日子是否成功与他的词汇量在小及其运用词汇的才能有着直接关系。在某一领域最成功的人士的词汇在该领域中排在前10%。换言之，一个的词汇量越大，语言智能越高，他在日子的各个方面----工交际、个人日子及学习上------就越成功，越自认。
提升学习能力提高孩子学习成绩培养良好学习、生活习惯提升孩子注意力、记忆力、理解力、 计划执行能力,人际交往能力、情绪管理、综合能力等
帮助父母个体成长帮助亲子有效沟通改善亲子关系、夫妻关系引导父母对孩子成长微环境的关注，强化父母教育责任感，改进教育方法，更新教育观念。
家庭、社会、学校、科研机构多维一体共同搭建面向未来的教育体系统
哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、北京师范大学、中科院等脑科学、心理学博士共同研发
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通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本
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博沃思师资力量强大，现拥有30多位全国知名专家，100多位认知力老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问
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儿童只有在大脑和工作记忆达到“阅读准备”阶段后才能识字。在这一点上，阅读意愿的迹象会在孩子的行为中显现出来。这些标志包括正确地拿着一本书，假装阅读，知道字母表中的一些字母，当然也知道语言的发音。 阅读准备技能非常重要，因此许多学前教育项目都将重点放在培养这些技能上。例如，在幼儿园，孩子们学习字母和字母所代表的声音。这不是一项简单的任务，这就是为什么在许多幼儿园和一些幼儿园，孩子们每周只关注一个字母。除非孩子们能理解字母和声音之间的联系，否则他们在学习阅读时会有困难。
人的各种能力都是在记忆的基础上形成的，记忆力差的孩子无法保持长时记忆，自然造成学习成绩比一般孩子要差。
记忆力差的孩子做事常常丢三落四，还伴有注意力不集中的情况，心不在焉、粗心、拖拉、一心多用、学习、做事质量低，效率不高。
记忆力差可能会影响到孩子的情绪，妨碍品格建立。记忆力差会影响到孩子的自信心，造成敏感好冲动的个性，这对孩子以后的人生发展有着严重的阻碍。
记忆力差的孩子由于学习表现不佳，会产生消极自卑的情绪，难以建立其自信的品质。
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如何训练小孩子记忆力
提升兴趣，爱因斯坦说：“兴趣是**的老师。” 以前上班的地方在一楼，网络密码很简单，大概是很容易破解的原因，外面常常有一群孩子聚集，人手一台手机。即使在寒冷的冬天，也不例外。后来我才知道，他们几乎都是留守儿童，平时很少有人管教，于是我把密码改掉，把网络隐藏了。
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