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东莞记忆力培训那个机构好
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发布时间:2020-09-08编辑:佚名

东莞有名的记忆力培训机构为您推荐竞思是儿童注意力领域的训练专家,在提升孩子记忆力、注意力、情商力等方面拥有丰富的教学经验。竞思针对国内学龄儿童的心理特点,采取视觉通道训练的方式,通过一系列文字、图形、符号、字母、数字等视觉训练信息,让学员掌握分类记忆法、联想记忆法、故事记忆法、挂钩记忆法、数字转码记忆法等,全钫位锻炼学员的多重记忆链接,帮助孩子系统、地提高记忆。

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    东莞竞思儿童注意力培训

    开发大脑潜能 提高学习效率

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  • 竞思情绪管理的内容

    Competitive emotion management

    儿童情绪管理

    觉察情绪

    营造宽松和谐的家庭情感氛围

    积极地教育环节

  • 青少年情绪管理

    Competitive emotion management

    逆反心理与管理方法

    自卑心理及其管理

    忧郁情绪以及疏导方法

    青春期的暴力倾向及解决方法

    自卑心理及其管理

    忧郁情绪以及疏导方法

    青春期的暴力倾向及解决方法

阅读与读写障碍的表现

认字与记字困难重重,刚学过的字,就忘记;听写成绩很差;朗读时增字与减字;朗读时不按字阅读,而是随意按照自己的想法阅读;错别字连篇,写字经常多一画或少一笔;阅读速度慢;逐字阅读或以手指协助;说作文可以,但写作文过于简单,内容枯燥;经常搞混形近的字,如把视与祝弄混;经常搞混音近的字;学习拼音困难,经常把Q看成O,或无法区分字母与形状(如难以区分S);经常颠倒字的偏旁部首。
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关于竞思

竞思训练中心环境优美,老师循循善诱,训练形式丰富多样,在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的优良表现,让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞,并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,开发大脑的潜能!

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东莞竞思发展历程

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    2008年12月,

    Talegenes公司在中国设立竞思教育,并为竞思服务中国用户做科学细致的理论指导与技术支撑

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    2009年

    竞思陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。

  • 2010年6月

    竞思正式在中国杭州成立集开发和训练为一体训练中心

  • 截至2016年

    竞思已服务超过10万人次外国学员。

    竞思沙盘训练课程种类



  • 1

    个体沙盘

  • 2

    团体沙盘

  • 3

    家庭沙盘

  • 4

    主题沙盘

竞思STA课程优势

  • 生理机能

    感觉统合能力

    1
  • 认知因素

    思维理解力

    2
  • 学科应用

    远算能力

    3
  • 人际情商

    情绪管理

    4
  • 成长能力

    自立能力

    5
  • 潜能素质

    兴趣拓展

    6

孩子不爱学习与大脑

脑内长生的肾上腺素、多巴胺递质、血清素(5-羟色胺)等,他们都与学习息息相关。脑内的神经传递就好比电话电话线路,如果电话线坏了,那么就无法正常通话,这时候,电话公司就会派人进行维修,是连接正常。同样的,如果大脑内神经传递断开,大脑无法正常进行神经传递信息,这时,就需要大脑自身的能力去重新建立一个新的神经连接促使人学习、阅读。

竞思常见问题

  • -1-

    桥梁沟通问题

    掌握基本信息

    进一步加深了解

    亚里士多德反问式沟通法

  • -3-

    孩子精神上的“慢节奏”

    引导孩子自己制定纪律

    利用孩子的好奇心

    培养学习兴趣教引法

  • -4-

    孩子不自信

    逐步建立自信

    形成自我肯定

    格式塔心理疗法

孩子注意力不集中的危害

孩子是否存在注意力不集中

▪ 人际关系紧张

▪ 学习成绩差

▪ 自信心不足

孩子该怎么办?

孩子是否存在注意力不集中

▪ 不能专心做一件事注意力难集中

▪ 学校纪律难约束

▪ 自理自立能力差

孩子该怎么办?

行为问题与大脑

人的情绪、脾气如同学习一样,和大脑息息相关。大脑会分泌兴奋激素和抑制激素来调控人的情绪,而当这些激素分泌不正常时,人就会出现情绪反复、脾气阴晴不定等症状,例如,兴奋激素分泌过多,孩子就会表现出过度活跃、兴奋、急躁,而当抑制激素分泌过多时,孩子就会显得闷闷不乐、大发脾气、灰心等。

注意力不集中--无关动作多

这种情况在小学低年级的孩子中尤其多,这些孩子由于年龄较小,他们的注意力时间比较短,一般在15—20分钟左右,如果让他们连续做作业超过20分钟,他就会坐不住。

对策:

1、作业分段。如果当天作业太多,可以把作业分割成两个或三个阶段,每段时间不可过长。如第一次规定做15或者20分钟,当孩子的注意能力提高和年龄的增长,以后所定时间就可以慢慢延长。

2、要为孩子提供安静的学习环境。

3、训练注意力本身。

a.玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

取三张不同的牌,选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。

b.利用“舒尔兹表格”进行注意力训练。

舒尔兹表格,是将一系列数字随机放在表格中,让孩子按顺序找到这些数字,记录孩子每次用的时间,每天玩一到两次,比如:1到25这些数字随机放在5×5的表格中(如下图),孩子就要从1依次找到25,数字可以随着训练的进行逐渐增多。

c.买一些智力训练的书,每天坚持做练习。

走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同)等都有助于记忆力的提升。

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