注意力是智力的根柢因素之一

注意力是查询力、回想力、想象力、思想力的准备情况。留意从始至终贯穿整个心理过程，只要先留意到必定事物，才或许进一步去查询、回想和考虑等。

如果没有专注力，孩子的查询就没有办法持续，对作业的重视很简单搬运，而被其他作业所吸引，翔实的查询就根柢谈不上了。

人的长时回想力，需求持续的重视、重复的吟诵和复习才能够抵达，也需求专注力的持续情况。想象力需求持续的时间和情况，也需求人的知道的持续重视。思想力更是如此，化尽心血，穷思苦想，需求必定的毅力极力，需求抵抗其他作业的引诱、清扫其他事物的吸引。

运用积极方针的力量

这种方法的意义是什么？便是当你给自己设定了一个要自觉前进自己专心力和专心才能的方针时，你就会发现，你在非常短的时间内，会合专心力这种才能有了敏捷的开展和改变。

同学们要在练习中完成这个前进。要有一个方针，便是从现在开始我比过去善于会合专心力。不论做任何事情，一旦进入，可以敏捷地不受搅扰。这是非常重要的。比方，你今日假如对自己有这个要求，我要在高度注意力会合的情况下，将这一讲的内容基本上一次都回忆下来。当你有了这样一个练习方针时，你的注意力自身就会高度会合，你就会排除搅扰。

同学们知道，在军事上把军力漫无目的地分散开，被敌人各个围歼，是败军之将。这与我们在学习、工作和工作中相同，将自己的精力漫无方针地松懈一片，永远是一个失利的人物。学会在需要的任何时候将自己的力气会合起来，注意力会合起来，这是一个成功者的天才质量。培养这种质量的第一个方法，是要有这样的方针。

赞誉孩子竭力的进程，而不是结果

小宝宝着手才干有限，只需他们肯竭力检验一件事，不容易丢掉，就现已非常了不得，大人不用将效果看得太重。假定孩子在竭力搭积木，那无论他弄出多么古怪的形状，必定记住赞许他的活泼和竭力，你能够当着孩子的面，欢欣地奉告孩子爸爸：“瑰宝一直在搭积木呢，试了很多次，很竭力，始终没有丢掉，特别好！”

《宝宝专心力训练·躲躲藏藏》系列分为动物篇、工作篇、交通工具篇，通过简略的亲子游戏，慢慢培育孩子专心持久性，2岁左右的孩子就能够试读了。

切换性留神

1.切换性留神是指两个或多个音讯来历作替换监控之能力。

2. 切换性留神体现短少时，小朋友简单呈现无法等候，激动，固执，拖延和控制力短少等方面的体现。 3）切换性留神关于孩子的学习来说，也特别重要。校园一天的功课的安排，有语文、数学、英语等这些课，同时会安排音乐、体育等本质课程，那么孩子就需要做各种切换性的留神。举例说明：体育课是动态的课，咱们汗流浃背，玩得非常高兴，体育课完毕了，接下来要进入数学课。孩子需要将体育课的状况快速的切换到数学课上来。或许有些孩子还想着体育课中的景象，而没有将留神力切换到数学课中来，而错过了课前十分钟，十分钟后切换到课堂中来了，可是由于前面的内容没有听进去，构成后边的内容不理解，这样一来，留神力就无法会合到课堂中来。

3.相同切换性留神在未来的作业中也是非常重要的，咱们在选择职工或许找同伴的时分，你会喜爱和一个干事拖延、遇事固执、激动、又不会应变的人在一起作业吗？  4）切换性留神的操练是使小朋友能自主转移，留神重点，干事不磨蹭、遇事不固执、 处事活泼又机伶； 可以忍受（或推迟满足）。