思维导图是一种高效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维"地图"。首先，思维导图与传统笔记法和学习法有跨越式的差异，运用脑神经生理的学习互动模式，并且开展人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习的特性。咨询热线 :18571542938（微信同号） QQ咨询：1636964004 陆老师
思维导图训练
我们的课程内容 "4加1"模块
我们的课程班有4加1大块：青少年认知力训练，青少年主持训练，青少年思维导图训练，青少年情商管理课程，家长课堂（家长的成长性思维课程）。
《可爱的思维导图》
内容包括：思维导图的诞生、用途、制作方法、大脑探索等相关介绍和练习（发散、归类以及计划整理）。
训练目的：使青少年对思维导图产生兴趣，并认可使用。
《深入观察你、我、他》
内容包括：巩固复习；用思维导图察觉自我（类似自我介绍）、察觉家庭（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家庭成员的介绍）、观察学校（对学校和同学或是小伙伴的介绍）
训练目的：让小朋友们由简入深的更准确、更有效的制作思维导图。
《阅读、观影训练》
内容包括：阅读两篇文章（青少年系列、课外知识），用思维导图绘制出读后感。观看一部小短片（动画片或者电影), 用思维导图绘制出观后感。
训练目的：多元化的使用思维导图，提升小朋友们阅读和观察的总结能力。
《思维导图助我学习》
内容包括：各学科的笔记记录，考试内容的复习，各学科错题的整理。
训练目的：提高青少年学习的兴趣，掌握高效的学习方法，提升学习成绩。
《梦想的规划》
内容包括：用思维导图绘制出自己的理想，从德、智、体、美、劳、各个角度去思考。也可是某一项计划或是做某一件事上你的规划等等。
训练目的：扎实的掌握思维导图的应用，并养成高效学习的习惯。
欢迎广大学员前来我校报读“武汉思维导图培训班”！
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