少儿注意力培训课程
提高专注力，学习才能更**
提升孩子综合学习成绩
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广州太优竞思教育咨询有限公司采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。 竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，引进各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于中国青少年的注意力训练。经统计，竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，通过增加注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上集中学员的注意力。
专注是孩子学习和做事成功的关键，在生活中起着至关重要的作用。它是一个人高度集中注意力的能力，是一种非常重要的心理素质。所谓“文人愚必行，艺术愚必行”，从小培养孩子的专注力，可以使孩子从小养成专注的习惯。
培养孩子专注力的方法：
方法一：充分利用孩子的好奇心
方法二：结合孩子的兴趣培养专注力
学习原理
竞思注意力训练应用大脑的学习过程，加强注意力和效率，是当今世界上较先进的脑反馈技术的具体应用。
当大脑高效使用时，训练仪奖励大脑给予分数；当大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。
高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与电脑程序互动，正确高效的使用大脑时，培训人不断被奖励，这样正确的用脑方式，也就被大脑所学会和牢固掌握。
其实，所有的学习过程，都是这个原理。学得好，奖励；学得不好，惩罚，然后学生慢慢的学会想要他掌握的内容，竞思注意力训练也不例外。但任何培训的难点，是如何界定“学”得好。
竞思注意力训练利用的是生物科技，脑反馈技术。当学员的脑电波呈现集中注意力，高效学习的状态，我们奖励他，反之则惩罚（利用电脑程序的得分和失分，以及奖品等）。一般的学校学习，只能够在期末考试后，才知道学生是否学好，然后才能奖励或惩罚。但孩子在长达四个月的学期中，什么时候学好了？什么时候没有学好？为什么学好？或为什么没有学好，是老师和家长所不知道的。
竞思注意力训练能在每一刻，每0.2秒就判断一次学生的学习效率和注意力，然后显示出来，这样就可以直接教会学生的脑细胞，是否在集中注意力，高效学习，是否在走神，如何能够高效。只有在脑细胞领域的学习，才能真正的改善一个学生的学习习惯。
生物原理
注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下，恰当地分泌和吸收多巴胺。
比如，网络游戏上瘾的人群，往往依靠网络游戏带来的高度刺激，来获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低，比如换到较枯燥的学习课程和工作，则易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，而导致无法集中注意力学习。如果长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常生活、简单任务上集中注意力。
科学研究证明，如果多巴胺分泌过少，则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波；如果多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。
利用脑神经产生的电波，竞思训练仪器可以找出每个孩子集中注意力时的波段SMR和低β波，通过实时训练，提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，生长出高效用脑时的神经突触。与此同时，通过训练，达到抑制注意力不集中和过度焦虑的效果。
8.竞思注意力训练方案从3岁孩童到成年人，各种职业的人都使用 9.经过长期认证，为学员建立的是一个完全针对个人需求且量身定制的解决方案 10.竞思注意力训练方案是建立在科学研究基础上，经过多年医学理论基础及许多科学研究的结果
咨询了解采用通用的注意力和多动 测评表，美国范德比尔特 注意 力诊断报告 测评表，由儿科医学专家马克•沃拉维博士初步制定。针对注意 力缺陷、多动冲动、混合型、对立 违 抗障 碍、行为约束、 焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方 面进行专业评估。
咨询了解通过通用的软件测评，进一步评估学员能力(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数和同龄人对比，得出注意力综合指数和注意力缺陷指数。在临床医学中，本软件也被使用作为科学的诊断标准。
咨询了解脑电测评根据学员的脑电波，直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高速状态，脑电波体现出的情况是不同的。例如，当一个人达到注意力集中状态，他的脑电波是处于多动分心的人所无法产生的。竞思采用专业的脑电分析软件进行脑电数据分析。采取有效数据的平均值，并用贝叶斯函数进行实践排序的整理，进行综合评价达到评估目的。
咨询了解结合上述，竞思将测评结果和家长反馈发送给美国专家。美国专家根据测评结果和家长反馈，在1-2个工作日内，为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程，其中对于学员的大脑训练区域和训练频率有详细规定。接下来，竞思根据学员的实际需求和时间安排，由当地中心为学员安排课程计划。
咨询了解多样化的教学方法可以提高学生的注意力。
小学生注意的稳定性有限，课堂教学持续40分钟。成年人在任何时候都很难保持注意力。学生，尤其是学生，更难控制自己。因此，作为我们的教师，尽可能地保持学生的注意力的有效途径是不时地激发学生的学习兴趣。可以采取多种教学方法，例如，除了举手发言外，学生还可以进行小组讨论、动手操作、启动练习等形式，以提高学生的注意力，达到提高教学效果的目的。例如，在教学“三角三面关系”时，让学生们相互配合、摇摆，并动态演示多媒体教学。讨论，可以得出“三角形的任意两边都大于第三边”的正确结论。这样的各种学习方法和老师的盲目讲解效果比较好，学生的学习印象更深刻。
1。让自己冷静下来，好好想想。你可以试着静静地坐着闭上眼睛。你可以集中精力，提高你的表现。
2。制作一些工具来集中注意力，比如一些卡片，上面应该用特殊的颜色或标志来标记，这样就可以一目了然了。当然，你也可以长时间集中精力。我上初中的时候，注意力不集中，记忆力差，成绩不好。我碰巧找到了一套开发我的智力的课程，并以一种尝试的心态下载了它们。后来，它对我产生了很大的影响。学习，我的注意力得到了提高，在课堂上我不再失去理智，我的大脑变得更聪明，后我得到了理想的结果。
竞思高级培训顾问：Magritte MacDonald博士
医学博士、斯坦福客座教授及教育专业，美国加州脑反馈协会主席。 现任美国斯坦福大学客座教授， 威尔维斯集思中心主任医师， 美国生物反馈协会加州分会主席，高等脑分析协会执行主任，EEG脑功能开发技术认证协会、北美生物反馈认证中心专业委员会委员，国际神经反馈研究协会，美国生理心理协会会员。
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竞思高级培训顾问、心理分析师：林玲
美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员，兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。
2007年，获加州大学欧文分校认知心理学硕士学位，2010年，获同校认知心理学博士学位。
现为竞思高级顾问，心理分析师，竞思脑回馈高级研究员。
竞思高级培训顾问：吾旭
英国布里斯托大学（Bristol University）教育心理学硕士，教育学学士。
曾任英国皇家心理协会（BROPA）心理咨询师。拥有多年教育经验，发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。
现就任竞思教育高级培训顾问，对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践.
竞思高级培训顾问：陆云峰
美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士，生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员，美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。
现为竞思教育高级培训顾问，负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。
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