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宁波训练集中专注力的方法
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发布时间:2019-09-03编辑:小蚊子

  • 少儿记忆力培训

    少儿注意力培训课程

    提高专注力,学习才能更**

    提升孩子综合学习成绩

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竞思教育机构介绍



专注力好处

不要停留在困难点上,当我们探索和观察困难点时,我们更容易集中于我们了解的内容和我们感兴趣的内容。因为我不太喜欢化学,缺乏兴趣,对老师的讲课缺乏足够的理解,所以可能会分散注意力。在这种情况下,我们既有正面对策,也有负面对策。积极的对策是用我们的理解和兴趣集中我们的注意力。当我们必须学习一些我们缺乏理解和兴趣的东西时,这是一个特别困难的训练。

训练孩子注意力,为什么要选择竞思?

1. 提高学习成绩,提高智商

注意力不足,再高的智商也发挥不出来。

注意力的提高,是紧密和学习能力结合在一起的,注意力是学习能力的关键。

科学家在对世界上较聪明的人群进行调查后发现,注意力和智力密切相关。有了更好的注意力,才有更强的理解能力,更牢固的记忆力,更佳的学习成绩。

孩子的进步,必然随着他/她的注意力的提高,稳步提高!

2. 注意力的四大品质将得到巨大飞跃

经过竞思的锻炼,孩子注意力的四大品质将得到巨大飞跃:注意力的广度,稳定性,分配能力和转移能力。

注意力的广度也就是注意的范围,它是指人们对于所注意的事物在一瞬间清楚地觉察或认识的对象的数量。

注意力的稳定性指一个人在一定时间内,比较稳定地把注意集中于某一特定的对象与活动的能力。

注意力的分配能力是指一个人在进行多种活动时,能够把注意力平均分配于活动当中。

注意力的转移能力是指一个人能够主动地、有目的地、及时地将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。

参加竞思注意力训练,学员注意力的四大品质将得到本质的提高!

3. 开发潜能,改变人生

竞思教育激励每位学子力行训练方案,达到提高注意力的目标,努力为自己的人生负责。用自己的努力战胜反馈训练,提高注意力。

也藉由注意力的改善,开发潜能,建立信心及自我价值的体验,开启崭新、充满机会的新世界,永远彻底改变学员的人生。让每个孩子都发挥出自己的长处,让他们的生活品质得到飞跃,这是竞思的目标和使命!

4. 锻炼孩子的情商和自理自立的能力

孩子在社会上面对的竞争不仅仅是学习,更激烈的竞争来自孩子步入社会后。

在社会中,他/她需要各个方面的社会技能,尤其是与人打交道的能力。

根据社会学家的观察,对注意力进行有效的锻炼之后,孩子的自信心提升是直接的。孩子与他人的交流更有耐心,对别人的话语更多理解,情商、社会能力和人际关系快速提升。

竞思注意力训练留给孩子的,是强大的自理自立能力,让家长为成长起来的孩子感到由衷的放心。

5. 有益全家的锻炼

竞思注意力训练除了改变那些有注意力缺陷,多动症的学子本身之外,对学子的家人——父母、小孩、兄弟姐妹和朋友也带来很多的帮助。

经过竞思注意力训练的学子,在许多方面有很大的转变,他们不仅对学习充满乐趣,对挑战做正面思考,也开始对生命更乐观、积极,也更有信心。

因为心态的扭转,他们变得更好相处,生活中的诸多事情都将走向平和且顺利,家人、亲友也因为这些改变,而重拾欢声笑语。

6. 爱心训练,持续的支持

从加入竞思注意力训练开始,您就是竞思大家庭的一份子。在这里,您拥有一个充满爱心的强力支持队伍,有专业的协助,有过来人的鼓舞,还可以结交许多新朋友,您的家人也会在此找到希望和力量。

即使毕业后,竞思也会随时在您身旁!更期盼您常常与这个大家庭联系,用您的经验与分享,让这个大家庭更强大,帮助更多其它需要帮助的人。

选择竞思的十二个理由

锻炼大脑,改善注意力

1、从本质上解决注意力缺乏、不集中多动等困扰 2、注意力的四大品质即注意力的广度,稳定性,分配能力,和转移能力增加3、以脑电生物反馈方式科学锻炼大脑。

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增加学习能力,改变孩子人 生

4、通过集中注意力提高学习能力与记忆力5、锻炼孩子的情商和自理自立的能力6、开发潜能,发挥长处,改变人 生 7、学习更专注,功课任务更有效率。

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科学实践认证,全面适用人群

8.竞思注意力训练方案从3岁孩童到成年人,各种职业的人都使用 9.经过长期认证,为学员建立的是一个完全针对个人需求且量身定制的解决方案 10.竞思注意力训练方案是建立在科学研究基础上,经过多年医学理论基础及许多科学研究的结果

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有益全家锻炼,互动社群分享

11.通过改善注意缺陷孩子,给家庭塑造一个更良好的氛围

12.每个加入竞思的人都成为竞思的一份子,成为一个互动分享、长期友爱的群体
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孩子注意力不足的表现

(一)

上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。

解决方案

(二)

做作业时不能全神贯注,家长描述为做做玩玩,粗心大意
......

解决方案

(三)

对家长的指令心不在焉,似听非听。做事有始无终,常半途而废或虎头蛇尾。

解决方案

(四)

做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。

解决方案

注意力测评流程


第一步.问卷测评

采用通用的注意力和多动 测评表,美国范德比尔特 注意 力诊断报告 测评表,由儿科医学专家马克•沃拉维博士初步制定。针对注意 力缺陷、多动冲动、混合型、对立 违 抗障 碍、行为约束、 焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方 面进行专业评估。

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第二步.注意力软件测评

通过通用的软件测评,进一步评估学员能力(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数和同龄人对比,得出注意力综合指数和注意力缺陷指数。在临床医学中,本软件也被使用作为科学的诊断标准。

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第三步.脑电测评

脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高速状态,脑电波体现出的情况是不同的。例如,当一个人达到注意力集中状态,他的脑电波是处于多动分心的人所无法产生的。竞思采用专业的脑电分析软件进行脑电数据分析。采取有效数据的平均值,并用贝叶斯函数进行实践排序的整理,进行综合评价达到评估目的。

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第四步.个性方案

结合上述,竞思将测评结果和家长反馈发送给美国专家。美国专家根据测评结果和家长反馈,在1-2个工作日内,为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程,其中对于学员的大脑训练区域和训练频率有详细规定。接下来,竞思根据学员的实际需求和时间安排,由当地中心为学员安排课程计划。

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学习注意力的培养

多样化的教学方法可以提高学生的注意力。

小学生注意的稳定性有限,课堂教学持续40分钟。成年人在任何时候都很难保持注意力。学生,尤其是学生,更难控制自己。因此,作为我们的教师,尽可能地保持学生的注意力的有效途径是不时地激发学生的学习兴趣。可以采取多种教学方法,例如,除了举手发言外,学生还可以进行小组讨论、动手操作、启动练习等形式,以提高学生的注意力,达到提高教学效果的目的。例如,在教学“三角三面关系”时,让学生们相互配合、摇摆,并动态演示多媒体教学。讨论,可以得出“三角形的任意两边都大于第三边”的正确结论。这样的各种学习方法和老师的盲目讲解效果比较好,学生的学习印象更深刻。

培养专注力方法

1。缺乏集中力,有效的方法是培训来提高。例如,许多酒吧的朋友现在练习“精英速度记忆训练软件”来提高他们的注意力:冥想和呼吸,视野扩展,舒尔特桌子,焦点运动等等。这项运动属于右脑发育运动,对注意力、记忆力、阅读能力、思维能力等都有很大的帮助。

2。如果你不能集中精力学习,你也可以这样做:在演讲期间,你可以想象舞台上的人只是在向你演讲,他的视觉和听觉都集中在他身上,试图忽略他周围的人和环境;此外,各种行动协调一致,集中注意力。在课堂上,你可以边听边记笔记,移动你的手、眼睛和耳朵。容易抑制疲劳,提高学习效率,提高记忆能力。






竞思师资实力-有成绩单的老师在竞思等您!

Magritte MacDonald

竞思高级培训顾问:Magritte MacDonald博士

医学博士、斯坦福客座教授及教育专业,美国加州脑反馈协会主席。 现任美国斯坦福大学客座教授, 威尔维斯集思中心主任医师, 美国生物反馈协会加州分会主席,高等脑分析协会执行主任,EEG脑功能开发技术认证协会、北美生物反馈认证中心专业委员会委员,国际神经反馈研究协会,美国生理心理协会会员。

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林玲

竞思高级培训顾问、心理分析师:林玲

美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员,兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。
2007年,获加州大学欧文分校认知心理学硕士学位,2010年,获同校认知心理学博士学位。
现为竞思高级顾问,心理分析师,竞思脑回馈高级研究员。

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吾旭

竞思高级培训顾问:吾旭

英国布里斯托大学(Bristol University)教育心理学硕士,教育学学士。
曾任英国皇家心理协会(BROPA)心理咨询师。拥有多年教育经验,发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。
现就任竞思教育高级培训顾问,对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践.

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陆云峰

竞思高级培训顾问:陆云峰

美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士,生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员,美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。

现为竞思教育高级培训顾问,负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。
......

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宁波放飞未来专注力训练

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什么是注意力,儿童注意力训练要怎么做 - 儿童注意力训练,注意力训练,注意力训练机构


人,一辈子最重要、最基本的能力就是注意力,注意力是人生存在这个世界最基本的能力.那么,什么是注意力呢?

注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力.注意力是人意识的具体表现,比如:当你说你在看书时,你的注意力在看书这件事上,而如果你看书显得心不在焉,则说明你注意力不集中,而事实上这个时候你的意识也是涣散的,你的意识可能是随意的波动,通常情况下意识随意波动时会失去对身体的控制,身体的平衡由小脑在潜意识完成,具体表现为:你漫无目的的走路,或者呆坐着.

注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以注意力被人们称为心灵的门户.

现在懂了什么是注意力了吧!那么儿童注意力训练应该怎么做呢?下面让小编来给你介绍.

儿童做注意力训练是一个明智之举,因为孩子还小,大脑正是急速发育的阶段.在这个阶段给孩子做注意力训练,可以强化孩子大脑的某些功能,造成能够快速集中注意力,不会被周围环境所影响,对孩子未来发展也非常有利,毕竟赢在起跑线上.那么儿童注意力训练要怎么来做呢?

一、给孩子做注意力测评.通过注意力测评,可以了解孩子注意力的基本情况.反馈结果可以告诉家长孩子的注意力优缺点,方便家长给孩子制定详细的注意力训练方案.请点击下方注意力测评.

注意力测评:http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=hfoq5

二、制定注意力详细方案,很多家长都不会这一步,都是在网上找一些注意力训练方法,自己给孩子做注意力训练.通过一段时间的注意力训练后,自己不知道孩子注意力方面有没有进步,最后导致的结果就是放弃了,不在给孩子做训练.所以制定一个详细的注意力训练方案的重要性.如果家长不懂这个,可以在线向专业老师请教咨询.

三、执行制定的注意力训练方案.这方面尤为重要,很多家长自己给孩子做注意力训练,就是不能完善的执行.家庭教育最重要的就是一个执行力.很多家长每天工作都很忙,所以执行这方面会有欠佳.最后效果也会欠佳,建议家长如果制定好训练方案,一定要强制的执行下去,这样对孩子才有利.



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