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贵阳儿童少儿编程培训
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发布时间:2019-08-05编辑:佚名

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孩子学机器人编程有什么用

近几年来,人工智能在现在已经广泛被运用,澳洲国民银行NAB计划在2020年前裁员6000人,占全行员工的18%。国内各大物流公司也开始使用分拣机器人,逐步替代人力,越来越多人意识到学习机器人编程要趁早,所以少儿机器人编程也逐渐火热起来,少儿机器人编程是借住专业乐高教具,通过搭建机器人外观,再编写相关程序实现机器人的功能。这个课程趣味性极强,可以让孩子在充分发挥想象力和创造力,在玩中学,学中练,所以这个课程不仅好学而且还能锻炼孩子多方面能力。

  • 贵阳童程童美教育

    人工智能机器人编程

    让儿童也学会编程

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简介贵阳儿童机器人编程学习

贵阳童程童美教育

童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台,教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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  • 机器人编程

    贵阳童程童美目前包括针对K12领域的少儿编程教育系列课程、组织举办国内外大型科技赛事、青少儿微软国际考试认证、国际国内游学营等,核心产品是基于STEAM教育理念的系列化课程体系,现有少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、创意启蒙课程、少儿手机编程、编程数学六大系列课程。

/少儿编程班
课程名称 适合学员 课程咨询
创意启蒙课程 年龄3-6岁,幼儿园小班、中班、大班的孩子
人工智能编程 年龄6-18岁,小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生
智能机器人编程 年龄6-18岁,小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生
信息学奥赛编程 年龄10-18岁,小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生

机器人编程,小学到高中课程体系


贵阳童程童美课堂采用小班制,三师授课模式,让孩子接收知识更快,并且在课堂中,老师实时解决学生的问题,学习的每个阶段都有相应的评价考核,让家长及时了解孩子学习成果,童程童美旨在通过寓教于乐的编程机器人教育培养孩子的学习兴趣,让孩子成为人工智能时代的中坚力量!所以,如果你想让孩子学习编程机器人教育,却在众多编程机构中不知道如何选择学习编程机器人哪个更好的时候,推荐你来童程童美试听课程,让孩子的逻辑思维、创造力等综合能力得到培养,让孩子更好的成长!

专业优秀师资,为孩子保驾护航


  • 石远丽

    少儿编程教研总监

    JAVA企业级应用专家,系 统评测专家。曾任文思创新 技术有限公司高级项目经 理。有多年的Java企业级应 用系统开发经验及10余年IT 教育经历。经深入研究和实 践,提炼创造出适合少儿学 编程的教学方法“六学三看 一战“,受到学生和家长的 一致好评。

  • 郭镫鸿

    少儿AI教研部总监

    北京航空航天大学大数据方 向软件工程硕士。前联想软 件及移动互联教育类产品总 监。8年国企项目开发经验, 具备多年Java,C++, iOS,Python等技术领域 研发和教学经验,并在机器 学习、深度学习等人工智能 领域均有涉猎。

  • 孙善明

    智能机器人编程教研总监

    具有10年企业级应用开发经 验,6年教学管理经验。曾任 Medilink-Global公司(伦 敦上市)技术总监兼架构 师;知金教育咨询公司高级 技术经理;弘成科技(纳斯 达克上市)高级软件工程 师。专注于软件应用开发、 人工智能、STEAM创客教育 等相关研究。

贵阳少儿编程培训学校

编程教育我们总能**一步!

  • 美国公司出品

    童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。

  • 专家设计课程

    童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

  • 线下线上一体教学

    线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有100余家,线上学习平台覆盖全国。

  • 趣味职业兼顾融合

    通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上**机会的职业编程教育。

相关问答

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    感觉现在机器人教育非常好。这是一位母亲的肺腑之言,刚开始孩子要去报名学习我只是试试看的态度。觉得孩子对于编程模块还不需要了解,但是给孩子报名了机器人班之后.....

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    佛山达内少儿学编程,选达内少儿编程培训学校。8月31日,IT职业教育公司达内时代科技集团(简称:达内科技)在集团总部召开新闻发布会,正式对外宣布:达内童程童美继.....

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    目前市面上已有的少儿编程机构约380家,并且还在不断增加。在少儿编程行业做得比较好的有编程猫,西瓜创客,核桃编程等。 2018年总体行业发展情.....

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    01.什么是少儿编程 少儿编程,顾名思义就是针对少年、儿童的编程活动。少儿编程采用图形化的编程工具,像组装积木一样,通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于.....

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考试资讯

人工智能不智能,听谷歌工程师讲孩子长大后要面对的这个最大竞争对手


2019年3月27日,堪称“计算机界诺贝尔奖”的图灵奖被授予了三位在人工智能,特别是深度学习领域作出杰出贡献的计算机科学家:Yann LeCun,Geoffrey Hinton,Yoshua Bengio. 人工智能在最近几年是国内外炙手可热的话题,它切实地为我们的生活带来许多便利。同时,对于人工智能的迷思也弥漫在大众认知中。有人觉得它无所不能,影视作品中的机器人管家即将兑现;有人担忧人类的命运,惧怕计算机脱离人类的束缚将它们的造物主清洗殆尽。 这些过分的乐观与毫无必要的担忧都来源于人们对当下技术的原理知之甚少。特别是当我们听到“深度学习”时,总感觉计算机在进行深刻的沉思与学习,就像人类通过学习与反思能够获得一切知识与智慧一样。 那么,如何给孩子解释机器究竟如何“学习”?它和人的学习一样吗?“深度学习”深在哪儿?要回答这些问题,我们先将视线拉回到二十年前。  01 机器究竟如何“学习”? 1997 年 5 月,美国纽约,IBM 的超级计算机“深蓝”击败国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫。 2017 年 5 月,中国乌镇,Google 的人工智能围棋软件 AlphaGo 击败排名世界第一的柯洁。 可能在公众看来,这两场比赛没有本质的区别。电脑花二十年变得更聪明了,能在更难的棋类上战胜人类,好像也没什么大不了的。但是,从计算机的角度来看,它们有着天壤之别。 对弈双方脑子里的句式通常都是:“如果我走这步,你可以这样或那样走,如果你那样走的话,我可以这么这么走……”。这就像顺着一棵树往上爬,每个枝桠都是分岔选择,脑容量越大的人爬得越高、看得越广,也就更可能击败对手。 另一方面,经验丰富的玩家脑中保存了许多“残局”或“定势”,当他们看到局面呈现出某种特征时,就知道这个局势对自己是否有利,而不需要浪费时间继续在这片枝桠上探索。 计算机毫无疑问有着远超人类的“脑容量”。他们能在短时间里进行成千上万次准确无误的“分支检索”。然而,再快的计算机也无法穷尽所有可能(这正是这些复杂棋类的迷人之处),于是经验丰富的人类就有了打败计算机的机会。 那如果将计算机的算力和**棋手的经验结合起来呢? 深蓝就是这样一件杰作。它在许多象棋大师的帮助下,记录了海量必胜或必败的残局,并且设计出一系列计分方法来判断局面是否有利,进而避免将算力浪费在不利分支上。深蓝是象棋大师和计算机专家共同的智慧结晶。 AlphaGo 走的完全是另一条道路。和深蓝相同的是,它也需要进行大量分支检索和对局面的判断。但不同的是,它做这些并不需要专家的知识,而是通过大量自我博弈收集海量案例之后,构造一个庞大、复杂但又精确的数学函数,将当前局面转化成一个“分数”(比如必胜是100分,必败是0分,大部分情况介于两者之间),再选择分数最高的那个分支走下一步棋。 注意,这个分数不是专家赋予它的,而是它自己“学习”获得的。 计算机的学习,是基于大量棋局样本和每个样本对应的分数,产生一个函数,这个函数用于一个没有见过的样本时,猜出的分数八九不离十。 打个比方,我想卖一套房子,但不清楚定价多少合适;于是我搜集许多市场上最近卖出的房子,看看房价与哪些因素有关(比如地段、面积、新旧、学区、层高等),然后设计一个函数,将这些因素设置为函数的输入值(或者说自变量),并且使得函数套到每个案例上时输出的结果和实际房价非常接近,那我就很有信心把这个函数用在我自己的房子上,预测它大概值多少钱。 如果熟悉数学的话,你知道函数的种类五花八门,什么四则运算、平方开方、正弦余弦、微分积分……我应该选什么函数呢?其实,AlphaGo 用的函数形式并不复杂,主要是加法、乘法和一些逻辑判断(比如是正数还是负数)。重要的是,这个函数中的参数必须是可以调整的。 打个比方,函数是一台机器,参数是上面的开关和旋钮,你每次调整参数的值,就得到不同的函数,尽管函数的形状没有变化。参数变了,对同样的输入值,结果自然不一样。机器学习的过程,就是随着输入样本的积累,不断调整参数,让输出结果总体上的准确率达到最高。随着样本积累越来越多,参数会趋于稳定,那这个函数就训练地差不多了,可以用来预测没有见过的样本了。 02 “深度学习”深在哪儿? 我们经常听到的“深度学习”,其实就是这样一大类函数的总称,也是 AlphaGo 使用的函数类型。在下图中,黄点是输入值,红点是输出值,蓝点是中间计算结果。每条线都代表一个参数。实际应用的深度学习网络比这个要复杂得多,多达成千上万个参数,处理百万甚至上亿个样本。 “深度学习”之深,就体现在这个网络结构的庞大上。这对于普通计算机来说是无比庞大的任务,不过借助于图像处理器和并行运算等先进的计算机软硬件技术,这项工作成为可能。  深度学习在图像识别、语音识别和自然语言处理上表现非常突出。图像识别的简单情形是给计算机许多被标注的照片,计算机将每张照片转换成一系列数字,训练一个深度学习模型,来预测没有见过的照片里的物品。在每年一度的 ImageNet 图像识别比赛里,计算机的准确率已经高达 95% 以上,比许多人类做的还要好。 03 机器学习和人的学习一样吗? “机器学习”与“人工智能”常被混用,但有着本质区别。 机器学习归根到底是构造一个复杂精巧的函数。它是非常强有力的武器,但需要非常高超的技巧才能用好它。如果套用人的“学习”概念,它相当于是原始的归纳总结。 和人相比,尽管计算机运算很快,但效率却非常低。小孩可能看了十张猫和狗的照片后就能分辨出下一张照片是猫还是狗,但计算机可能需要花成千上万张照片。 人类的智能远不止归纳总结,还包括逻辑推演、类比、反事实条件分析等等复杂的思维模式,这些在目前的机器学习领域还是非常困难的问题,机器还远远没有达到“智能”的标准。 目前的机器学习还有许多被人诟病的地方。比如,深度学习的诠释性很差,像个黑盒子。人们知道它性能很好,但不知道为什么好,而且时不时出现一些低级错误。 另外,机器学习很难构建统一的“常识”,每一个任务都有一套独立的模型,这个模型是为这个特定的任务惊现调试的,稍微有点超纲就不灵了,更不用说沿用到其他领域了。 近十几年机器学习取得了许多惊人的成就,但它只在非常初级的意义上实现了“学习”,离“智能”还差得很远。人类的“学习”是非常引人入胜的行为,人类对此知之甚少。 或许,他山之石可以攻玉,机器学习的进步可以帮助人们反思人类学习的本质,进而让机器学得更好。


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