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招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小 学四年级及以上的中小 学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛
美国公司出品 童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。 |
专.家设计课程 童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资.深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。 |
线下线上一体教学 线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有100余家,线上学习平台覆盖全国。 |
趣味职业兼顾融合 经过趣味的编程教育我们将致力于发现在编程领域有天赋的天才,并为他们进一步提供打开世界上更好机会的职业编程教育。 |
儿童学习乐高能锻炼哪些能力?
1、锻炼小朋友智力
玩具拼成一个正方形或者拼成一个船的形状,这些都是对大脑的一个运转,脑子越用越灵活,在玩的过程中,孩子的智力就会跟着提升。拼乐高对于孩子空间想象力的要求也很高,所以爱玩乐高的孩子智力、空间想象力都不会差。
2、训练协调能力
乐高每一个零件的拼插都需要手指关节的活动,长期玩乐高的孩子手指会更灵活,眼、脑、手的协调能力也会更棒。
3、锻炼孩子的专注力
小孩子本身专注力是比较差的,能集中精力10-15分钟来做一件事情就已经很不错了。但是,家有孩子拼过乐高的家长都知道,很多孩子拼这个能专注半小时甚至更长时间来做这件事。所以乐高在锻炼孩子的专注力方面还是好处很大的。
乐高主要针对3-16岁的孩子,以搭建积木为主,对孩子来说充满了趣味性。乐高可以锻炼孩子的动手能力,语言表达能力,创新能力等等,在搭建的过程中可以学习一些物理、数学、自然科学等相关知识。
乐高不仅能够培养孩子的动手动脑能力,同时在玩的过程当中也可以激发孩子的潜能,要知道在乐高课当中可能会有很多的失败,这样就能够帮助孩子理解失败是成功之母,还可以培养孩子的意志,这对于孩子日后的小.学学习有一定的促进作用,同时也能够锻炼孩子的大脑思维能力。
塑造孩子的编程思维。孩子接受机器人编程教育,重要的是塑造孩子的“编程思维”,而不是掌握一门具体的编程语言。在很多方面,从哪种编程语言开始学习真的不重要。孩子们学习编程语言是为了塑造他们的编程思维。有了这种想法,学习任何新的编程语言都会容.易得多。而且孩子童年时期的机器人编程主要是生动的图形化编程界面,为孩子以后的编程兴趣打下坚实的基础。
乐高编程课培训什么?
乐高编程课是学习的内容如下:
1、对于科学技术9686套装:是学习一些基础知识,各种结构传动,大概会涉及到以下知识点:各类传动装置,皮带传动,齿轮传动,蜗轮蜗杆传动;
杠杆,连杆的利用,力矩的原理;动势能,弹性势能,风能,电能提前对该类知识的熟悉多少会对小朋友以后初.中,高中的理科尤其是物理方面有具体的认识,对学科有一定帮助。
2、对于wedo套装
该套装其实和9686套装的颗粒是完全兼容的,只不过该套装多了控制器,传感器(距离传感器,倾斜传感器)小朋友搭建完自己的作品,还可以在平板上编写程序对其进行一些控制。编程也非常简.单,图形化拖拽就可以完成。
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培养专注力和细心度,孩子在编写程序的过程中,少打一个字母或者少一个符号,都会造成程序出现错误。所以在排错的过程中,孩子需要专注度和细心,让程序可以正常运行。所以这也是学习少儿编程的作用之一。
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在学习编程的过程中,编程语言将想法传达给计算机,使得计算机完成指令来完成孩子的想法,这个过程就是不断分析问题和解决的过程。在解决实际问题时,会利用编程思维,深入分析并分解问题,找到解决问题的方法和步骤,更好地解决问题。
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如果家长问我:儿童学编程有用吗?我会很肯定地回答,少儿编程是值得一学的一门技能,因为它锻炼了孩子综合能力,在人工智能时代不断发展的今天,学习一项技能,极大的增强孩子未来竞争力!
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计算的程序语言是非常严格的,步骤或者标点符合出现错误都会导致程序运行失败,所以在书写、调试程序的过程中孩子必须严格按照程序语言的规则来,可以很好的培养孩子严谨仔细的习惯。
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