在孩子的成长过程中，作为家长的我们，总是希望自己的孩子各方面能力，都能够得到相对应的发展，而学习编程就是一个不错的方式，今天我们就来看看广州童程童美少儿编程培训机构，看看童程童美有哪些优势是值得我们选择的！
随着“双减”和国家一系列教育政策的颁布，为了更高效地赋能中国青少年科技素质成长，“研究院”聚焦当下科技素质教育现状，广州童程童美于日前迎来了一次全方位的升级，经过连接多方力量，融合前沿科技与教育理论，形成了“技术-理论-教学”的联动机制，探索科技素质教育发展的新路径。
全新升级的童程童美未来教育研究院汇集了来自计算机软件工程、人工智能、大数据与深度学习、机器人工程、教育与教育心理学等多个领域的学者，形成了教研专家委员会、科学家团队以及教育心理专家团队，共三类专家序列。
在拓展教研团队的同时，“研究院”也经过与各类专业机构的合作，将更多国际上的优质教育资源引入中国，赋能中国孩子。在此基础上，广州童程童美少儿编程未来教育研究院构建了全新的科技素质教育产品体系，继续打造一站式、全链路的人工智能编程教育以及机器人创新工程教育，推出了科技美育教育。
未来，童程童美还将更加重视前沿科学技术与教育场景的结合，聚焦科技素质教育的实践性发展，例如将基于AI的视觉识别、以及人脸识别等前沿技术落实到真实的教学场景当中，真正做到用科技赋能教育。与此同时，未来教育研究院提出了全新的科技素质教育理念，同时也是培养目标：CODE TO LEARN——学会编程，学会学习。
其中，“学会编程”不是指学习编写计算机程序，而是让孩子掌握编程思维。编程思维在本质上是一个发现问题和解决问题的过程。在学习编程的过程中，孩子需要对一个项目或任务进行深入的研究和分析。为了实现某个功能，可以将功能点拆分为多个小模块逐一解决。并在后面对任务进行调试和改错，不断迭代优方案，实现自我修正。
事实上，编程思维就是一种学习能力。任何新知识均可以采用这种问题分解的方式，从点到面的学习。所以，童程童美认为学习编程不是目的，它仅仅是一种手段，帮助孩子提升自主学习能力，学会学习。在一个终身学习的时代，学会学习是作为21世纪人才的“标配”。不管孩子未来从事何种职业，自主学习能力与他未来的生存和发展息息相关。
经过学习编程，提升孩子的自主学习能力，培养孩子的逻辑思维能力、表达能力、团队协作能力、总结归纳能力等一系列影响孩子未来的整体素质，这才是科技素质教育应该达成的目标。这也是广州童程童美升级未来教育研究院的真正目的，所以家长们赶紧留电咨询吧！