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教师资格证的好处
有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成职称工资随职称的增加而增加，工龄工资也随之增加。非工作人员的工资是固定的，一般不职称晋升和服务年限。近年来，尽管进行了改革，但实际操作教师与编辑教师之间仍存在较大差异。
有编制的教师工作更有保障退休后，可以动员并享受相应的社会保障和职业年金。
教师资格证面试小技巧
说课的基本形式是“四大模块”模式，它由说教材、说教法、说学法、说教学程序构成。按照这种基本模式要求的框架去进行说课，能够有效地避免教学中存在的随意课、盲目课和单纯的传授课等不规范、教法陈旧的教学形式，逐渐形成符合教学规律，利于学生成长的新的教学模式。这种模式对于初登讲台、经验不足的年轻教师或虽然有教学经验但初次接触说课的教师来说，是一种全面把握教材，宏观感受教学全过程，快速规范教学行为的好方法，便于教师逐渐提高研究层面，取得更大收益。
考教师资格证的小技巧
首步是先浏览整个试卷，了解试卷的难度、数量、类型、要求和分数。然后确定自己的答题计划，即对自己的答题顺序和每个题目的时间分配做出全局性的安排，同时也要预留时间来核对整个卷。浏览整本书可以在脑海中留下所有问题的印象，并有助于在回答问题时相互关联。它有助于开阔心胸，消除记忆障碍。
第二步，做题前首先要认真审题，明确题目的要求，避免盲目答题。审题的内容包括：看清题型和题目的具体要求，还包括审准题目所提供的信息。
第三步，做题正确的方法是先易后难，合理分配时间y.易到难的回答方法有利于消除紧张，逐步提高自信心，以饱满的精神和较好的思维水平克服后一个问题，避免在顺序回答中遇到所有问题，并不断产生紧张和焦虑。
教师薪资待遇
（一）学校根据教育部制定的编制标准暂行规定，批准编制并聘任工作人员。根据国务院批准的教育部关于教职工、科学研究人员和其他专业技术人员职称的有关规定，提出了职责范围、人员结构比例和人数限制等具体要求。调整各类专业技术人员，明确岗位，制定岗位责任制，建立考核制度。
（2）教学人员中凡按照一九六○年国务院《关于高等学校教师职务名称及其确定提升办法的暂行规定》和一九八二年教育部《关于当前贯彻执行〈暂行规定〉的实施意见》，在一九八三年九月一日以前已经确定有教师职务并且仍从事教学、科研工作的，一律按其职务领取相应的职务工资。