按照考试大纲的要求备考

俗话说：“考场就像战场”，“知己知彼者无敌”。首先，我们需要知道中招教师考试的考试是什么样的。只有知道中考监理工程师的教师招聘考试是什么样的考试，才能处理好它。《中国教师录用考试大纲》监理工程师1是此次考试的“指南针”。它包含了由命题者泄露的试题信息。只有弄清提议者的目的，我们才能获得第一次机会。大纲中，考生可了解监理工程师1教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体认识和微观把握。

工作认知中的工作了解是对工作本质的调查，例如“你认为如何才能成为一名合格的教师?”等一类的问题。咱们可以先综合概述，从学生需求、校园要求、社会渴求的等方面进行整体概述;再详细阐述，在工作道德、知识素质、才能素质、心理素质等方面详细打开细说;最后再结合本身的抱负，说说我会怎么做。

思想质量类和教育实践类的问题比较难，所以在答辩中考核的不太多。咱们先说思想质量类的，这类问题最后都落在问你怎么看或怎么了解上，题型上还分为时政类和事理类，关于这类问题咱们都要从提出观念、证明观念、落实观念出发。

钱无结余，利家利子

随着国家对教育的重视，教师的薪酬应该说比上不足比下有余，结余不多也无需背债。这样对家庭、对孩子都好。没有余钱，也就不可能养成一些坏习惯，有利于家庭调和安稳。没有余钱，也就让孩子不能有“啃爹”的奢求，只要好好学习，努力奋斗方能安身社会，不能挥金如土，招惹是非，对孩子教育极为有利的。

《教育教学知识与能力》这一科，我们就要注意了，涉及到的知识点较多，没有综合素质那么的集中了。选择题的出题方向我们注意课本提及到的教育案例去思考问题，当然我们可以结合生活实际新课改进行分析题目；材料题有两道题，这两道题我们答题思路应该清晰，先判断观点，再分析材料，分析材料时结合新课改的“以人为本”学生观，或者“素质教育观”回答，我们要多做多练往年真题作答的模板；最后一题就是我们的教案题，这个写教案也涉及到我们下一步的面试，我们可以以自己想报考的那一科进行写教案。