1、 稳固进步（第7~7.5min）

稳固进步一般是在常识学习的基础上进行针对性的练习。

例如：在小学语文中，假如教学是字词，语法。那么稳固进步可以进行针对性的造句训练习。

2、 小结+作业安置（第7.5~8.5min）

（1）总结本节课的内容。

（2）确认作业安置内容。作业安置**是开放性作业，如思考问题、实验、观察实践等等。

(一)要谦虚谨慎

面试时考官往往有多人，其间不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题时，切不可不懂装懂，胡侃一通，不明白的地方就要谦虚请教或保守答复，这样才会给用人单位留下诚笃的好印象。

(二)要机智应变应试者一人面对很多考官，心理压力不会小，面试的胜败大多取决于应试者是否能机智果断，见机行事，能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。

理由1：远离尘俗，减少是非

老师的本分便是教书育人，与社会好像离得较远，与纷杂人员接触较少，因此，少了许多的酒场和大鱼大肉的肥腻，知道的事情少，掺合的事情必定也少，因此也就避免了闲言碎语和是是非非，活得清静，活得坦然。

理由2：钱无结余，利家利子

随着国家对教育的重视，教师的薪酬应该说比上不足比下有余，结余不多也无需背债。这样对家庭、对孩子都好。没有余钱，也就不可能养成一些坏习惯，有利于家庭调和安稳。没有余钱，也就让孩子不能有“啃爹”的奢求，只要好好学习，努力奋斗方能安身社会，不能挥金如土，招惹是非，对孩子教育极为有利的。