快速咨询共识:让教师成为令人羡慕的职业共识:让教师成为令人羡慕的职业中国、国务院发布的《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》,明确公办中小学教师属于国家公职人员,全面提升教师的政治、社会和职业地位。
中国、国务院发布的《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》,明确公办中小学教师属于国家公职人员,全面提升教师的政治、社会和职业地位。
《意见》还指出,健全中小学教师工资长效联动机制,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。
没人会怀疑,教师是所有职业中假期最多的之一,双休日,节假日,再加上寒暑假,一年带薪休假天数,超过120天。超长假期,让其他上班族,羡慕不已。
南京市出台政策:业绩突出的优秀教师或取得博士学位的,可享受人才优先购房政策。实施乡村教师、特殊教育教师政府专项奖励,最高每人每年6000元。
01
从教育部官网获知,2019下教资报名人数高达590万,上半年报考人数290万,全年考试人数近900万人,考试竞争异常激烈。
02
在2019下教资笔试中,社会考生达到52%,师范生占比26%,前者多数有教学和工作经验,后者知识理论功底扎实。
03
1月初报名,3月笔试,5月面试,6月认定,8月领证。这是在不挂科的前提下最短的领证周期。1个环节出错,至少再等半年。
04
完善教师资格考试政策,逐步将修习教师教育课程、参加教育教学实践作为认定教育教学能力、取得教师资格的必备条件。
零基础备考
教材知识,晦涩难懂
在校生备考
缺少监督,自律性差
非师范备考
缺少技巧,盲目学习
在职备考
时间有限,工作压力大
综合素质相对简单:主要分为职业哲学、教育法规、道德规范、文化素养、基本能力等。所有受过高等教育的人都应该熟悉这些。你没看见猪肉吗?你没看见猪跑吗?在学校这么多年,这些事情或多或少都是众所周知的。所以不要太关注这个项目。除了专业哲学和法律条文这两章需要重点背诵外,其余部分可以阅读。
与文化素养和基本能力一样,它是一个人的文化积淀,而每年的考题也不确定。比如,我在当年的考试中问了很多问题,这些问题与教育考试无关:黄梅戏申请世界遗产了吗?在杜牧的诗中,“东风不与周朗同行,铜雀锁二桥深春”这句话写的是哪一场战役?等等。这些事情是无法预测和涵盖的,所以没有必要花太多时间在它们上面。基本功:写作、阅读,这两种都没有点刷子的话,当老师就会非常的吃力了。
细致梳理知识体系,全面夯实理论基础;以练促学全面提升,扫除死角高分。
每科考前500题,做题练习与专业讲解相结合,巩固基础知识,传授答题技巧。
重难点知识串讲,提取教材主干,汲取知识精华,对考试重点、难点进行针对性讲解。
剖析近3年真题出题思路和命题方向,传授学员复习和解题技巧,指明备考重点和方向。
结合历年真题,梳理高频考点,针对核心考点进行预测圈划,帮助学员快速突破考试。
分学科、学段小班教学,剖析详解面试理论,全真示范演练,快速掌握面试技巧。
班级类型 | 课程模块 | 配套资料 | 服务 |
---|---|---|---|
精讲班 |
教材精讲题库训练 |
《统一培训教材》《APP题库试题》 |
课程时长: 56个学时课程,学习资料: 2本学习资料,专业答疑: 专业教研24h在线答疑,APP题库: APP题库训练 |
全程班 |
教材精讲题库实战直播考点串讲真题演练 |
《统一培训教材》《历年真题合集》《高频知识宝典》《冲刺精华讲义》 |
课程时长: 176个学时课程 学习资料: 6本学习资料+12套真题 专业答疑: 专业教研24h在线答疑 APP题库: APP题库训练 课程: 免学费重读,仅交纳重读资料费 |
零基础班 |
教材精讲 题库实战直播 考点串讲 真题演练 密卷分析 考前点睛 |
《统一培训教材》 《历年真题合集》 《高频知识宝典》 《冲刺精华讲义》 《考前复习要点》 《考前2套预测卷》 |
课程时长: 192个学时课程 学习资料: 8本学习资料+16套试卷 专业答疑: 专业教研24h在线答疑 APP题库: APP下载,做题 专属服务: 1v1班主任全程学习督导 课程: 免学费重读,仅交纳重读资料费 |
(1) 各学校要按照教育部制定的编制标准暂行规定,对编制情况进行核实,确定编制人数。此外,经国务院批准的教育部对教学人员、科研人员和其他专业技术人员的职称序列、职责范围、人员结构比例和人数限制等提出了具体要求。调整各类专业技术人员,明确岗位,制定岗位责任制,建立考核制度。
(2) 根据1960年有关部门关于高等学校教师职称及其确定和晋升办法的暂行规定和1982年教育部关于执行本实施暂行规定的意见,凡在1983年9月1日前确定具有教师职务并仍从事教学科研工作的教学科研人员,均视为具有相应岗位工资待遇。
当教师的前景
如何中小学教师岗位在工作上还是比较琐碎的,特别是对高中教师和初中教师来说,括时间、精力、脑力和体力,尤其是“精神疲劳”。尤其在这段时间里,孩子们更淘气,而且他们还想着进入一所高质量、高价值、高质量的学校。如果学校本身就有差生,当老师就很累了。有时候不是你不好,而是教育系统的问题。这是你学生水平的基础。事实上,你并不比重点中学的老师差,但重点中学的老师在各种荣誉和社会地位上远远好过了你。当你是学校的领导时,你可以发表一些教学思想。
对教师来说,重要的不是有前途,而是要承担教书育人的责任