1。思想（教育）与科学相统一的原则，即在马克思主义指导下，赋予学生科学知识，把知识教学与社会主义道德观、正确的人生观、科学的世界观相结合。这一原则的实质是在教学活动中教书育人。教学的教育性与科学性相辅相成。

2.理论与实践相结合的教学原则，即在学习基础知识的指导下，从理论与实践相结合的角度理解知识，注重运用知识分析问题、解决问题，达到事半功倍的效果。e学习、学习和应用的目的。这一原则体现了直接经验与间接经验相统一的教学规律。

3。直观教学原则是指引导学生观察所学知识或描述教师的语言形象，形成对所学知识的清晰表达，丰富学生的感性认识，使学生正确理解书本知识。DGE。发展他们的认知能力。这一原则是针对词汇、概念、原则的理论知识与教学中所体现的事物之间的矛盾而提出的。视觉教学可分为三类：物理直觉、视觉直觉和言语直觉。

4。启发性教学原则根据学习过程的客观规律，运用多种教学方法，充分调动学生的学习主动性和积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动学习，自觉掌握科学知识。TIFIC知识，改进分析和解决问题。

5。循序渐进的教学原则（系统原则）

教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认知能力发展的顺序进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，发展科学文化知识。完全恢复能力。

6。综合性教学原则指导学生在理解的基础上牢牢掌握知识和基本技能，必要时准确呈现，便于知识和技能的运用。

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