连音。连音是常用技巧之一。适用于抒情如歌的乐句或乐段。用符号“⌒”（连音线）表示，连音线内的音除了吐个音，其余的音均不用吐，吹奏连音时要强调连贯、流畅。

滑音。滑音及技法在葫芦丝演奏中被广泛使用，其效果具有圆滑、华丽的特点，应用滑音技法可以模拟人声和弦乐器上的抹音效果。滑音又有上滑音、下滑音、复滑音三种。

震音。利用震音技巧可以获得如同歌唱般的“声浪”效果，极大的丰富音乐的表现力，是人们揭示内心活动、抒发内心情感的重要手法之一。震音又有气震音和指震音两种。

具体教学内容，前期十节课教学可分为三个阶段。

前3节课左右为基本入门阶段，这一部分主要解决的的问题是基本演奏姿势、最基本吹奏指法和基础识谱知识。这部分要求同学们认真记住加以反复练习就可以。

4-6节课为基本演奏技巧学习、识谱能力提高以及巩固演奏姿势为主，要点是勤练。

7-10节课为综合练习巩固前面所学，体现为一些耳熟能详的乐曲。综合十节课教学内容来看，对同学们的要求重点在于勤学多练。之所以同样的天赋条件，同样的老师，同样的教学内容，而同学们成绩不一，原因也就在勤学多练四个字里。

学吹葫芦丝能有效克服口吃和医治口吃。葫芦丝的长音练习，可练习胸腹式呼吸，放松喉部和腹部，解决口吃患者说话喉部、腹部紧张，使它们放松;双吐练习锻炼了舌头的灵活性，增强了舌头的力量，有效解决口吃患者口齿不清的问题。如果一位口吃患者能学到六级，口吃毛病一般就自然消失了。

学吹葫芦丝能提高人的说话速度，说话能力自然提高，同时说话气力足。

在使用调音型葫芦丝时，注意在拔插接口的时候用力不能过猛，也不能直拉直推，要用适当的力量边左右旋转边推拉，直到音准调整到合适的高度。尽量避免给一些外人或完全不懂的人使用该乐器，以免错误操作，造成接口变形、损坏或漏气。维护方面，需要定期或不定期给铜接口补充适量的润滑油，避免接口腐蚀生锈。

需要注意的是：调音仅仅只是对音准的绝对音高作小范围的适当调整，而不能作为转调来使用。因为葫芦丝的调音对不同的音高调整的幅度不一样，原则上来说，离簧片越近的音对调音接口的调整越敏感，越远的越迟钝，而且筒音5是不会受调音接口的变化控制的。