一、培养目标

本课程培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐基础理论知识和专门知识及葫芦丝基本演奏技能，具备一定的葫芦丝演奏水平，良好的葫芦丝视奏能力和音乐素养。为高等专业院校和艺术团体输送高素质的专业人才。

二、适用对象：

1. 喜欢葫芦丝，喜欢音乐，想丰富自己生活的业余爱好者

2. 想原自己一个音乐的梦想

3. 想在别人面一展自己的风采

4. 想参加比赛或器乐考试的学员

三、培训内容:

1. 了解葫芦丝常识，学习葫芦丝演奏姿势，持法，指法，演奏方法，演奏技法，调音技巧，呼吸方法等理论知识；

2. 乐理基础知识，识谱；

3. 进行葫芦丝姿势，持法，指法，演奏方法，演奏技法，调音技巧，呼吸方法等基本练习；

4. 学习 一些简单曲目的演奏。

四、葫芦丝考级:

通过葫芦丝考级（0-3）级。

葫芦箫是很有特色的乐器，形状和构造别具一格。它由一个完整的葫芦，3根竹管和三枚金属簧片组成，通体长约30厘米。

在葫芦的柄端，插一竹管为吹口，整个葫芦做气箱，葫芦底部插进3根粗细不同的竹管，每根插入葫芦中的竹管部分，镶有一枚铜质或银质簧片。

中间的竹管最粗，上面开着7个(正6背1)音孔，可吹出由g~g''一个八度的旋律音，称为主管。两旁的副管，上面只设簧片，不开音孔，只能发出与主管共鸣的和音，通常是较细的竹管发a音，最细的发e''音。

葫芦丝培训教学目标：

掌握葫芦丝的基础演奏方式;

熟练掌握葫芦丝演奏技巧;

了解葫芦丝的历史，并由此体会传统文化以及民族文化。

葫芦丝培训教学方式：

小班教学，理论也实际演奏练习想结合。让学员在学习结束后真正学会葫芦丝的演奏技巧，能够单独演奏表演。

主要教学内容如下：

1、了解葫芦丝的构造，发声原理;

2、了解葫芦丝的历史与当代发展;

3、乐理启蒙和葫芦丝音乐的分析;

4、理论讲解演奏技巧;

5、乐曲的情感分析和表达;

6、教师根据学员的程度加入和声练习，**作品表现价值。

教学目的：

1、了解葫芦丝的基本构造和原理;

2、通过乐理和发声原理的学习，更好的控制葫芦丝;

3、熟练掌握葫芦丝的一些名曲;

4、可以自己吹奏自己喜欢的旋律，独立识谱演奏;

5、修生养性，释放压力，陶冶情操，提高品位。

C调葫芦丝转为筒音做1演奏，就是将G音唱做(1，do)，C调的7、1唱做G调的3、4，半音阶没变。C调的3、4变为G调的6、7;6—7之间要变为全音、7—1要变为半音，演奏时将G调的7按#F吹奏，指法就不同了。这样才能保证6—7之间是全音、7—1之间是半音。

即：C调567123456的音高等于.

G调123456712的音高。