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发布时间:2024-11-23编辑:佚名

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为什么学韩语?准备出国留学。韩国的娱乐业是世界上较好的娱乐业之一。随着韩流的流行,越来越多的年轻男女想去韩国深造,载歌载舞,希望将来成为韩流明星。但是,由于不懂韩语,很多年轻人会选择放弃,所以如果学好韩语,出国与人交流会更方便,也会使自己的学习方式更顺畅。还有一种可能,如果你想在韩国的道路上取得一些成就,得到更多,你只需选择出国留学。因为社会竞争压力太大,谁不想多学点技能呢?毕竟,更多的技能对你来说并不重要。

韩语学习目标

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    学会韩语40音,能掌握基本发音规则,见到韩语能

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    能够使用韩语进行流畅的日常交流并能听懂韩国人较快的对话

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韩语听力:技巧尽量不要把你听到的翻译成中文。绝大多数人在听写时都会习惯性地思考每一句话甚至每一个单词的中文意思,试图把听到的翻译成中文,但这种习惯非常不好。 当你在“翻译”时,你可能会错过下一个内容。当你陷入一个你不知道它是什么意思的词,你可能会错过下一个内容!

韩语课程介绍

韩语零基础入门班

招生对象:适合韩语零起点初学者或者有一点基础的韩语兴趣爱好者,大学生及准备出国留学,进韩企就业等学员。培训目的:掌握字母的发音,音标,拥有地道的语音面貌;熟练掌握200个单词左右,能进行会话和书面交流;掌握基本的韩语法知识,能通过韩语2级水平的测试。

韩语强化班

招生对象:韩语语略有基础,在初级韩语课程的基础上继续学习的学员。培训目的:熟练掌握2000个左右单词左右,力求使学生达到能够进行一般性会话交谈,并能够读写基础文章的韩语能力。

韩语出国留学班

招生对象:在初中级课程已经学完的的基础上继续学习的学员。培训目的:强调听、说、读、写综合能力的培养。重新审视初级的学习项目,使学习者进一步巩固所学知识,顺利完成初级到中级的过渡。深化学习者对日本文化,社会背景等的理解。能达到考6级证书水平。

学习韩语需要注意什么? 记忆单词的过程应是:发音>理解词义>记忆。只有当你能正确阅读时,你才能记住。事实上,当英语达到一定水平时,也通过发音来记忆单词,而不是简单的字母组合。 记住发音比形状容易,这表明韩国语比汉语学习容易,因为汉语不仅要记住形状(拼写),而且要记住发音(包括声调)。 在韩语中,只要你熟悉辅音/元音和发音规则,这个单词的发音就没有问题了。 所以韩国语的特点是[能读出可以拼出来;如果你能拼写,你会读的。学好韩语发音是非常重要的。 此外,还有一些礼貌的表达方式和一些句子结构。韩国是一个礼节国家。它非常注重礼仪。当说同一个单词时,相同的意思将非常不同。

为什么选择新航道

  • 提供留学课程

    提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等出国考试培训课程。

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  • 制定学习方案

    制订和实施准确的学习方案,使学员的英语能力和考试成绩进步,并熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。

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  • 良好的服务理念

    将“以诚信编织您的未来”作为服务理念,以国外导师领衔,基于海量成功案例大数据制定专业的留学规划解决方案,提供贴心服务。

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新航道教学优势

  • 1

    测试体系

    由新航道考试研究中心专家研发的测评系统,面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。

  • 2

    课程体系

    教学实际、方法、目标等方面达成较优化,形成教、学、管三方环形监管机制,有效机制。

  • 3

    评估体系

    课后综合能力评估和实考追踪系统,确认语言学习效果持续性,构筑更具优势语言学习模式。

  • 4

    服务体系

    专注全程化CRM体系,课前、课中、课后3+回访制度,达到有问题24小时终端解决方案。

韩语词汇怎么积累? 阅读文章的积累。在阅读文章的过程中,你可以积累大量的词汇。无论是一个新单词还是一个已学过的单词,你都可以反复阅读,给人留下深刻的印象。记住如何使用它很重要,所以应该通过字典查找未知单词来理解,并记住解释和例子。大量阅读材料也能提高理解和表达能力,更快地扩展词汇,因此需要找到多种文章材料来阅读,养成阅读习惯。无论是用哪种方法或材料积累词汇,最重要的是这种方法是否适合你,它能否有效地帮助你积累和巩固词汇,以及积累的词汇能否熟练地使用。要积累词汇,我们要注意体重,还要注重质量。不要只背诵单词,第二天就忘了。积累它们是无用的;数量有所提高,但质量不高,因此词汇积累必须熟练运用。

关于新航道
郑州新航道教育
新航道以构建中国社会语言教育体系为目标,以"我坚持,我成功"为精神内涵,秉承"改变学生英语学习的态度与方法",切实践行"精品小班+全程助教+个性化服务"三大标准,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的一员,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面创立了标准。

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