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无论如何,学习一门语言是好的。语言是一种能力。“更多的技能不会影响身体”。语言作为一种交流工具能给我们带来多大的便利!此外,在学习过程中也有很多收获,也许还有惊喜。这个过程本身就是一种快乐,锻炼能力,提高素质,为什么不呢?当你学习一门语言时,多说一点是没有用的,但也是有用的。例如,周恩来总理精通多种语言,思维敏捷,能言善辩,在世界上享有很高的声誉。但至于韩语,它可以帮助你更好地了解韩国的风土人情,以友好的方式与韩国人沟通,在当前国际合作和经济全球化的风暴中趋利避害。
主要针对希望学习或提高韩语语言水平或通过韩语相关考试的学员,按学员水平分为不同班型,通过独创分项教学,全面提高学员韩语水平与应试能力。
主要结合各种场景,以生活话题(出行、娱乐、聚会),以技能训练(讨论、计划、约定),以特定场景(加班、生病、商务谈判)等模拟场景对话来提高学员的韩语口语水平。
主要针对即将应聘韩企的大学生和职场人士开设,目的是提升韩语在商务环境下的实际运用能力。商务韩语班按学员需求开设不同班型,在授课中提供大量模拟练习机会,全面提升商务韩语实战技巧。
课程设置以历年考题为基础,按照听力,阅读,语汇文法和写作四个部分进行讲授。以考试为依托,使学生熟悉题型,把握考试思路,掌握考试技巧。更注重对知识的总结归类,扫除学生在以往学习中的盲弱点,真正在知识上能够提升,能够更自如地面对考试。
课程主要从听力、阅读、写作以及词汇语法各项讲解TOPIK中高级考试内容,并分析TOPIK中高级考试常考内容及解题技巧;以历年TOPIK中高级考试真题和考点为参考,帮助学员进一步熟悉考试。
主要针对准备留学韩国,韩语零基础或者基础薄弱的学员开设的相关课程。
学生后期找工作是有帮助的,因为随着经济全球化的发展,我们国家和韩国之间的经济交流越来越多,所以现在很多企业都需要懂韩语的人才,但目前我们国家懂韩语的人不多,所以市场相对稀缺,所以学习韩语对他们将来找工作也很有帮助,能够在后期找到更好的工作。
教学体系
专业教师讲授纯正的韩语,通过面授,掌握韩语语法,充分理解韩语知识,逐步提升韩语听说读写能力水平。
特设学员自习室,教师助教坐班答疑,巩固面授课堂上所学知识,同时提供学生自行讨论交流环境,提高学员语言应用能力。
系统介绍韩国本土文化、地理环境、风土人情、民俗习惯,使学员在**的氛围下理解韩国的综合背景,学习韩语
在老师和留学生的带领下进行互动交流,帮助学员充分认识真实的韩国文化,进而提升语言应用能力,全面了解韩国的沟通方式。
多听可以培养语感、语境和正确的发音。有些单词平时不太注意,不知道是不是读错了。多听录音可以纠正发音,提高英语口语。当收听任何录制的内容时,不建议以慢速收听。要听得快一点。它可以测试你的听力集中度,是否能跟上语速,以及你的理解能力是否合格。在听的时候了解你的听力基础是很有需要的。
每天坚持听录音、韩剧和综艺节目是很好的选择。你不仅可以听到地道的口音,还可以让自己说韩语更地道,因为很多网络单词需要通过观看韩语合成来理解。同时,韩国人可以通过收听模式来理解韩语的声调、声调和声调。对文化习俗有一定的了解可以让你说韩语更自然。
关于我们
无锡寓言国际语言是一家专业的语言培训机构,致力于提供专业的雅思、托福、小语种(法、德、西、意、日、韩、俄)语言培训服务。寓言国际语言为学生提供出国考试类及国际教育辅导类课程,致力于打造中国高端语言培训和国际教育领域精英化培训模式,是倡导本质教育并以品质教学为驱动的教育公司。
我们在教学研究、教学服务提供、市场推广、文化交流等方面强强联手,结合学员需求细分成果数据、依靠实力雄厚的专家团队和优质国内外教育资源、不断完善和优化核心产品线。寓言国际语言秉承一切以成就学员出发的原则,针对成人、初高中人群不同年龄、知识结构、学术场景及考试应用等方面,通过语言能力、学习能力、复习时间、目标分数四大维度为学员提供最准确的学习方案,并提供全程学习的阶段测试和学习路径的重新调整、帮助学员阶段性以及整体目标的达成,同时,在教务安排、资料配发、模拟测试、讲评的管理制度,确保了课程的高质和高效。
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师资力量雄厚,老师均为海外学历背景、学历高、教学经验丰富。
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小班教学、时间内容灵活、课程针对性强。
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口语沙龙课,话题式口语,让学生沟通无压力(1次/月)。
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每月语言文化课,让学生学习之余深入了解各个国家。
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固定班导老师跟踪反馈学习情况,定期查漏补缺课程。
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定期阶段性模考,巩固提高。
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考试代报名: 中心客服部为即将要参加考试的学员免费提供代报名服务。
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高分学员奖学金: 凡是在中心参加培训课程后取得考试高分的学员,能得到中心提供的奖学金一份。
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阶段结业证书,优秀学员可提供实习机会。
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升学指导:根据学生实际需求提供国际留学、升学指导服务。
1.阅读前反复听,仔细感受音频中的每个单词、速度、停顿、音调、重音等。
2.看原文并模仿。模仿时,将自己想象成其中的人物,然后句子长度可以逐渐增加。
3.当你对它熟悉到一定程度时,扔掉材料,并与录音一起完整阅读。
4.记录-自检。记录您的发音,并将其与原始音频语音进行比较。比较语调、语调、语速、连接、重音、语调变化等,找出问题所在,并对症下药。