东莞韩语培训选择哪家机构,小编在这里为您推荐东莞蒲公英外语学校，蒲公英外语学校是东莞知名外语培训品牌，中外教联合辅导，从韩语培训到出国留学 ，一站式服务，深受广大学员欢迎。下面是小编整理的一些资料，供参考。
先来谈谈学习方法的问题。刚开始接触韩语的时候大家都觉得发音有点别扭，尤其是某些辅音和收音的发音。 很多人觉得发音难是因为我们的大脑受中文的影响太大，导致接触中文以外的文字就不太适应。 所以，我们要有从零开始学习的准备，某些问题（比如发音）没有什么特别的原因，当这个年轻的语言（600多年，比起其他语言还是较年轻）开始在朝鲜半岛的流行起，语法学上的逻辑并不十分重要。对于初学者，开始要做的就是接受这个语言，接受韩语和中文本质上的不同。
①韩国影视、动漫爱好者
②韩语零基础,对韩语有浓厚的兴趣,韩语进阶无门的你
③讨厌应试或死板韩语教学,希望快乐学韩语的你
上课时间
周一至周六 9:00-12:00 14:00-17:00
1.学习韩国语元音、辅音、收音的发音方法及其拼读规则，日常交流所需的简单语法，和练习生活中常见对话
2.能掌握1000个单词，能用韩语表达日常生活所需的基本语句，达到TOPIK能力1级水平
3.从入门发音开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，讲授基础语法现象
4.经过系统学习，掌握韩语发音规则和技巧，了解韩国概论
①韩语小白，但对韩语和韩文化兴趣浓厚的你
②想要初级阶段就全面提升韩语综合能力的你
③想要通过系统学习达到高级别韩语水平的你
④有出国留学的想法，目前还在观望的你
上课时间
周一至周五 10:00-12:00 14:00-16:00
暑假后转每周六 14:00-17:00
1.达到韩国语能力考试初级水平。从韩语40个基本音的正确发音、学握1302多个单词，133多个基本句型和语法点，常用语173个，补充单词300多个
2.语法解释贴切，例句生动，译文精准，学习内容由易到难、循序渐进，有助于稳步提高学习者的韩语水平
3.学完初级，生活用语能熟练运用掌握运用，外出旅游自由无需翻译。为应付初级考试做好充分准备
在学习韩语翻译的过程当中也有很多人是因为对韩语感兴趣，“兴趣是学习的更好的老师”，因为它们可能对韩国的文化、饮食、风土人情等等感兴趣从而进行韩语的学习，学好韩语之后的话就还以更加容易的对韩国的文化等能够进行了解，没有那么多障碍。也有可能是再看韩国电视的时候能够更加的顺畅，不用看字幕。
1
从字母开始学习发音，了解熟悉发音技巧，循序渐进掌握音节的发音
2
将词汇通 过简便记忆法记忆，掌握常用词汇和语句，与韩国人无障碍交流
3
不止能学到韩语，还有关于韩国旅游胜地、影视台词、韩国文化礼仪知识
4
韩国首尔外教或有留学经验的老师授课，在韩国生活工作时说地道的韩语
现在年轻人的压力越来越沉重，但是不管日子多么的不尽人意，你依然要尽力过好每一天，缓解你的问题。因此你可以选择韩语学习，从中获得更多让你的现状有所改善。作为一个语种的学习，韩语学习确实是可以为我们带来许多的异域风情，因此我们可以选择这样的一种学习方法，然后我们可以收获更多的生长与学习的兴趣。掌握一门新言语就等于具有另一个优秀的自我
1、学唱爆火韩语歌曲
2、零基础入门韩语学习路径，掌握高效实用的知识体系
3、边学边玩，**入门，拒绝枯燥，上课可以很有趣
4、一步一步带你夯实的韩语功底，摆脱“散装韩语”
5、掌握地道发音，学会韩语中最常用的口语表达
6、全程采用PPT授课，内容生动丰富，激发学习兴趣
7、完整的韩语学习规划
8、暑假一个月**学会基础韩语，激发学习韩语兴趣，掌握学习方法
9、课程结束举办暑假毕业汇演，充分展现学员的才能，检验暑假学习成果
1、同一主题不同形式展现，帮助充分掌握单词和语法
2、通过系统听说训练，提高听说能力，口语交际能力
3、补充相关的各种文化、社会、风土人情等知识，拓展文化知识，提高学习兴趣
4、学习常用的基础语法句型单词，构建韩语语法体系框架
5、学校不定期会组织丰富的学员活动
6、**授课系统学习，直击弱点，突破难关
7、全方位解密应试技巧，学完可以参加考试
8、课程结束将举办暑假毕业汇演，充分展现学员的才能，检验暑假学习成果
近两年很多韩国人到中国开办韩语培训学校。他们往往有一定的资源优势，能联系到一些韩国留学生来讲课。 韩国人老师同时也是老板和骨干教师，这类学校的特点是外教多，教学质量也不错，学费较高。但也有很多个人性质的培训，教师数量少，规模也比较少，要判断适合自己的培训机构选择。
蒲公英外语培训学校是广东易畅教育投资控股有限公司旗下的外语品牌学校。本校培训的语种有：日语、韩语、高考日语、对外中文等，提供留学服务、外企语言团培和就业服务。师资力量雄厚，授课环境优美，设备一流，是东莞外语培训的知名品牌，由专业日籍、韩籍外教与资 深中教联合执教。本校自2005年成立以来一直倡导以日本及韩国的本土教学风格进行教学。
