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上元教育韩语培训课程，让我们一起展开韩语之旅吧点击咨询韩语目前的发展前景1、现在在中国韩语人才的需求量很大，尤其是高级韩语翻译，资深韩语翻译，根据用人单位不同其日语要求也不同，一般日韩企的要求相对较低
1、现在在中国韩语人才的需求量很大，尤其是高级韩语翻译，资深韩语翻译，根据用人单位不同其日语要求也不同，一般日韩企的要求相对较低。
2、可从事翻译、导游、外贸业务、韩语教师等职业，高薪不愁。
3、韩语专业学生毕业后可在各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
外事，经贸，文化，新闻出版，教育，科研，旅游
不同阶段的课程满足您不同的需求
首先， 你需要什么？
TOPIK1生存需求
TOPIK2简单需求，TOPIK3生活交流
TOPIK4韩语成为技能|(日常)
TOPIK5韩语成为技能||(专业)
TOPIK6类土著
适合人群
1.对韩语、韩国文化有兴趣，2.韩语零基础、或学习过发音
3.希望快速掌握韩语口语会话，4.需要使用韩语进行简单沟通，在韩常住生活，本课程配套外教口语录播课！
学习受益
1.能够使用韩语进行日常简单交流。2.能拼唱韩语歌。
3.对韩国文化有初步了解。4.应试能力达到TOPIK初级水平。
适合人群
1.对韩语有兴趣的零基础或仅学过发音，2.有韩语学习经历，但基础知识不扎实，需系统梳理，3.想要通过韩语能力考试中级（4级）水平，4.想要申请韩国大学本科、进入韩企就业
学习受益
1.基本能够运用短语应对日常生活中常见的沟通状况。
2.应试能力达到TOPIK中级水平，达到韩国普通大学的入学要求。
3.韩语可作为一门基本掌握技能。
适合人群
1.对韩语有兴趣的零基础或仅学过发音，2.有韩语学习经历，但基础知识不扎实，需系统梳理，3.想要通过韩语能力考试高级（6级）水平，4.想要申请韩国**及研究生、进入韩企，5.希望能够从事韩语翻译工作，或以韩语为专业工作，6.想要深度了解韩国文化、历史、政治、经济
学习受益
1.能够与韩国人进行日常的对话，在韩生活基本顺利。
2.能够理解文件内容，能够正确使用文字或语言表达自己的意见等。在韩企工作中避开文化雷区。3.应试能力达到TOPIK高级水平，达到韩国大部分大学或大学院的入学要求。4.韩语可作为一门熟练技能。
适合人群
1.对韩语有兴趣的零基础或仅学过发音，2. 学完中级课程，想要提高韩语口语，3.正在学习中，同时希望掌握口语表达
学习受益
1.结交韩国友人，2.口语会话水平改善
3.流利的口语、更多的就业机会
本课程配套外教口语录播课！
适合人群
1.对韩语或韩国文化有兴趣，2.韩语零基础
3.希望了解韩国文化
学习受益
1.掌握韩语发音和常用的发音规则，2.掌握初级基础常用词汇、初级语法知识，3.达到韩国语能力考试TOPIK初级1水平
适合人群
1.对韩语、韩国文化有兴趣，2.韩语零基础、或学习过发音
3.希望快速掌握韩语口语会话，4.需要使用韩语进行简单沟通，在韩常住生活
本课程配套外教口语录播课！
学习受益
1.能够使用韩语进行日常简单交流。2.能拼唱韩语歌。3.对韩国文化有初步了解。4.应试能力达到TOPIK初级水平。
适合人群
1.对韩语有兴趣的零基础或仅学过发音
2.有韩语学习经历，但基础知识不扎实，需系统梳理
3.想要通过韩语能力考试中级（4级）水平，4.想要申请韩国大学本科、进入韩企就业
学习受益
1.基本能够运用短语应对日常生活中常见的沟通状况。
2.应试能力达到TOPIK中级水平，达到韩国普通大学的入学要求。3.韩语可作为一门基本掌握技能。
适合人群
1.对韩语有兴趣的零基础或仅学过发音
2. 有韩语学习经历，但基础知识不扎实，需系统梳理
3.想要通过韩语能力考试高级（6级）水平，4.想要申请韩国**及研究生、进入韩企，5.希望能够从事韩语翻译工作，或以韩语为专业工作，6.想要深度了解韩国文化、历史、政治、经济
学习受益
1.能够与韩国人进行日常的对话，在韩生活基本顺利。
2.能够理解文件内容，能够正确使用文字或语言表达自己的意见等。在韩企工作中避开文化雷区。
3.应试能力达到TOPIK高级水平，达到韩国大部分大学或大学院的入学要求。4.韩语可作为一门熟练技能。
一要看老师。老师看什么？教学质量，只有教学质量。当然，如果你有真正的学术背景和韩国的背景，那就锦上添花了。参与“试听”也是了解教师教学质量的有效途径。选择一个可以免费听，与老师交流，并为你制定学习计划的人。
在选择培训机构时，要注重培训机构的教学服务。主要需要了解组织和老师的责任，每个学生的注意力，教学模式是否人性化，准备韩语考试的考生，组织是否帮助学生计划考试时间，留作业，从两个方面可以看出：（1）周围的朋友、同学和同事的评价；（2）用“试听”来亲身感受。这两点是别人的个人经验和自己的个人经验。只有将二者结合起来，才能相对有效地理解课前制度。