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东莞高三冲刺培训化学高分
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发布时间:2024-12-04编辑:佚名

东莞学大高三全托辅导小编在这里为您推荐的是东莞学大教育,东莞学大教育是知名品牌,**执教、通俗易懂、因材施教深受广大学员所欢迎。个性化辅导。下面是小编整理的一些资料,仅供参考。

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    东莞学大教育-高三全科辅导

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高三怎么提高学习的专注力?
定期复习和巩固:
及时复习已学内容,巩固记忆和理解。
定期进行自我测试,检查学习效果和掌握程度。

高三全科辅导

补习科目

高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩期待突破提升;查漏补缺前后;高 分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

高三有哪些高 效的复习方法?
紧跟课堂:上课时要认真听讲,紧跟老师的思路,把老师要求的内容该记的记、该背的背。老师在课堂上讲解的内容通常与高考密切相关,是他们多年分析高考试题的经验总结。 课后复习:下课后,利用短暂的休息时间消化和吸收刚刚讲过的知识。心理学家研究表明,人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果**,因此晚上临睡前可以系统回顾当天所学。

多样化学习模式 给孩子更多选择

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    在线1对1

    真人教师在线1对1直播教学, 孩子学习 不受时间空间限制,预约方便、操作简 单、学习自由、复习方便。

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    面授1对1

    师生面对面现场辅导,定制学习方案、 因材施教,贴心陪伴、答疑解惑,注意 力集中、学习效率高。

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    小班组辅导

    1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都 被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一 起互动,体验学习乐趣。

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高三课外辅导班怎么选
学生评价:向参加过该辅导班的同学打听情况,了解他们的学习效果、老师的教学质量、课程的实用性等方面的评价。例如,同学可能会反馈某个辅导班的老师讲解很有耐心,或者某个课程的内容对提高成绩很有帮助。

6对1服务团队 实时贴心保驾护航


  • 教育咨询师

    前期对学习情况进行科学评估

  • 学习管理师

    制定辅导方案,实时监督回访

  • 学科教师

    克服困难、指导方法、培养习惯

  • 陪读教师

    免费陪读答疑解惑

  • 个性教研组

    严审课程体系、确保教学质量

  • 心理辅导老师

    调节学生心态、激发学生斗志

4千+骨干师资团队 辅导学生超过百万


  • 出色教育背景

  • 教师资质认证

  • 多年带班经验

  • 层层严格筛选

  • 教学精益求精

  • 近期考核培养

高三模拟考试成绩不理想怎么办?
反思与总结:
在每次复习或做题后,进行反思与总结,找出自己的不足之处并加以改进。
定期进行自我评估,确保你的学习计划是有效的,并根据实际情况进行调整。

个性化教育6大环节,环环相扣、步步“精心”

1、【前期沟通咨询】面对面沟通,了解学生个性特点
2、【科学评估】对学生学习情况进行科学完善评估
3、【制定个性化辅导计划】根据学生个性化特点、相关需求定制个性化教育计划
4、【1对1、面对面授课】面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
5、【监测评估】监督指导,及时反馈随时修订方案
6、【6对1个性化服务】学大服务团队(教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师)提供贴心服务

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引导式讲解、互动式教学
1、1名教师只教3-6个学生    2、引导式讲解培养发散思维   3、让每名学生都有表现机会
4、使每名学生都能被照顾到    5、师生互动增强学生自信心
东莞学大教育




学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、高考复读、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心。
【学大由来】人之蕴蓄,由学而大。"学"为立身之本,塑造发掘潜能、个性化成长和终身学习的综合能力。"大"为核心导向,培养的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;
教育理念:坚持“以人为本、因材施教”,以个性化教育理念贯穿到学生“成绩”、“成长”、“成才”的全路径培养,让每个学生成为更好的自己。
业务体系:个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务
教育特色:个性化智能辅导流程、6对1服务模式、独特的教学方式
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帮助孩子复习巩固旧知识的同时掌握 新知识,使孩子逐渐进入学习状态、 掌握学习方法。
帮助孩子温故知新、缩小差距、巩固知识。


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