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和学生自身因素有很大关系。相较于初中时代,学生们在进入告一阶段后,就需要开始面对来自高考的压力。不论是学生还是家长都希望在高一阶段就输在起跑线上,为了让学生能够尽快的适应老师的进度,以及适应应对高考的压力,可以用报补习班的方式来解决。
有不少学生进入高一会发现在某些学科存在缺漏,在完成老师安排的学习任务时明显感觉到有些吃力,所以这个时候有必要借助高一补习班来获得缓解。不过需要注意,如果学生本身就对该门学科无法提起学习兴趣,甚至产生逆反心理,这种情况需要从学生的心理上开始疏导,而不是急于报补习班。
宁波墨海教育高一语文、数学、英语、文综、理综辅导
【高中一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
理性看待补课,结合自身条件选择
高一就选择补课其实也是一种长时间的投入,因而要理性地看待,切记不行盲目随从,以至于**终的效果适得其反。家境条件相对来说还不错的,可以间问孩子的想法,意见一致了可以选择补课。要不然即便花钱了,学生有排斥心理,孩子不想学也是浪费时间和精力。所以在高一选择补课的家长,也是为了孩子可以有个好的基础。
1.上课认真听讲,要专注,紧跟老师讲课思路;善于做笔记,勇于提出问题。
2.多做题。做题是稳固知识的有效方法。
3.准备一个错题本。理科的错题本尤为重要。
4.参阅书上的三类题目不用做:现已完全掌握了的题目不用做,超出考试纲要的题目不用做,太偏太怪的题目不用做。
5.寒暑假一定要做好温习和预习。温习上学期的课程,把薄弱环节加强一下; 预习下学期即将学习的内容。
教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
1、有正规的办学资质;每次年后,都是教育机构大检查的时候,许多不合规的小机构会转到小区上课,受限制的环境影响教学效果
2、是否有正规退费流程:一对一辅导,价格较高,且一般缴费费用较高,成熟的退费流程,不光可以让安排完善的教学服务,也能消除我们的后顾之忧。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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