更多时候，语言学习也是学习能力的一种显现。根据每个人的才能，学习能力是不同的。很多学生都有偏科的问题。这种能力也是反映综合素质的一部分。有人说高考英语应该取消，也有人说高考数学应该取消。有些人的学习能力比较差，知识素养也比较低，所以对自己不懂或不喜欢的知识会持反对的态度。高考英语的目的就是要消除这些“有些人”和不适应时代快速发展的落后思维。

努力练习。虽然“问题海”的策略还不够，但要做好一些练习，特别是针对自身缺点的练习。比如完形填空，难度比较大，测试一个人的综合能力，平时应该多做一些。每次答题后，认真地重新核对答案，认真地重新挑选，并认识到这些正确的选项在哪里是合理的，提问者的意图是要考什么知识点等，只有在不断的实践中，经验、英语水平和考试能力才会不断提高。

英语口语中最重要的是开口说英语。当你说英语时，会有一些语法错误，但这是正常现象。如果你说英语时语法没有任何的失误，那是不正常的。英语口语中最重要的是多说。用英语表达你的所见所闻。经过很长一段时间，你的英语口语会有一个质的飞跃。另外，可以多看年英语口语之类的书藉。

现对高中英语写作字数的要求不会很多，但它绝对是反映英语综合水平的一个话题。如果你的词汇和语法都很好，但是你的英语写作却不能以25分的成绩得到20分。也许是因为你缺乏写作思路。解决的办法是多看几年来真题和模拟题的优秀模型，模仿别人的写作思路，从而逐渐形成自己的想法，甚至对英语写作有自己独特的见解。