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高中英语在所有的高中课程中都占有重要的地位。它不仅是一门基础课,也是语文、数学等学科的核心课程。学好高中英语不仅可以在高考中脱颖而出,而且可以为今后的大学英语学习打下基础。高中英语学习不同于初中英语学习,它会变得更加困难。只是盲目地积累大量的词汇,不能满足某些句子确切意义的要求。这时,需要用语法作为连接词语的纽带,把它们联系起来,从而形成意义准确、结构清晰的句子。
你 还 在 担 心 以 下 问 题?
做阅读题的时候可以先翻译理解再做题吗?
感觉听力难度大,怎样增加听力方面能力?
哪些基础知识需要注意的?需要怎么学习?
努力练习。虽然“问题海”的策略还不够,但要做好一些练习,特别是针对自身缺点的练习。比如完形填空,难度比较大,测试一个人的综合能力,平时应该多做一些。每次答题后,认真地重新核对答案,认真地重新挑选,并认识到这些正确的选项在哪里是合理的,提问者的意图是要考什么知识点等,只有在不断的实践中,经验、英语水平和考试能力才会不断提高。
趣味引入,系统学习语法知识,对语言体系和本质有全新的认知;高难度的阅读和听说练习,巩固语言基础,进一步增加能力。
建立清晰的语法体系,对高中的知识有认识;熟知完形与阅读理解的解题思路;进行听说、阅读等练习,进一步增加英语素养。
搭建英语语法体系,对语法重难点有解题思路;学会完形、阅读和写作的基本解题思路;对高中阶段的词汇进行查漏补缺。
根据高中英语单词应用程序长期以来,我们应该反复巩固,每天阅读新的英语材料,并继续把不记得的单词放入第二天的计划中。如果我们坚持每一天,我们就会看到结果。这个方法是好的,但剩下的是精华。为了在短时间内记住大量的单词,我们必须以量取胜,持之以恒。有针对性的方法,需要注意的是每天阅读的难度与高考英语和CET-4的难度差不多。难度太低读起来意义不大,同时,我们需要注意的是高中英语高考没有那么多的听力比重,所以干脆忽略自己的发音,注重词义语法结构。
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在外教小班授课的主环境下,同时还配备了大量专业的中籍教师。通过国内英语专业等级考试并有丰富经验的国内英语教师团队为学员制定专业的英语培训课程,全程跟踪辅导,随时为学员解决在学习中遇到的问题。
外籍教师来自欧美等国家,获得TESOL或TEFL资格认证,具备非英语国家多年的任教经历,教学经验丰富且熟悉我国学员的学习习惯和思维方式。
学英语和学汉语是一样的道理,是一个累积的过程,不是一夜之间的事。语言学习,首先要注意积累,每天定量背诵英语单词,词汇,自然能理解阅读理解(高中英语阅读理解分数非常重要)。其次,注意词组的积累,固定搭配的积累,在一周内作为单位,定期总结。最后,语法学习是非常重要的。
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略读时抓出文章的主题、时间、任务等重要信息能够迅速掌握文章的大意和段落大意。然后再阅读问题,根据问题迅速定位答案所在段落进行精读。
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阅读是准备考试简单而有效的方式。无论是什么主题、什么题材都可以作为补充的阅读素材。多阅读书、报纸可以大大提高阅读能力和扩充词汇。
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阅读时将每一段文章大意用1-3个词标记出来。对于长篇幅的文章就可以在略读一遍之后迅速掌握文章整体大意,实际上这也是构建基本大纲的过程。
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在考试过程中,我们通常不会也不可能认识所有的单词,遇到这种情况,不要惊慌,学会从上下文信息中构建完整的文章结构,对句意进行推测。