外语能力的强弱可以反应国民的综合素质，外语水平的提高有利于我国话语权和世界话语权的提高。我国是一个以改革开放为基本国策的大国，需要人民具备一定的外语水平；目前，英语是世界通用语言。如果你掌握了英语，你就有了与世界交流的工具。在我国学习英语的目的应该是有效地运用英语。

学生要保证每天能读两篇文章，500字左右，三年能读36万字。有时候你不用做问题，就像看中文杂志一样，只要你读英文就行。要树立目标，给自己施加压力，自觉复习巩固所学，主动出谋划策。完成规定的任务后，要有“率先垂范、迈出**步”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，强化优势。半年后，一年后，你会发现你远远**于其他学生。

重视高中英语词汇，它是英语学习的核心基础，如果你的词江量不多要考高分真的是一件很难的事情。在悄无声息地完成四、六级词汇后，阅读速度突飞猛进。即使你看到了未知的单词，你也能在几秒钟内猜出它的意思。养成记录错误和笔记的习惯。语言训练很难加快。即使你比别人更努力，你也赶不上别人。写下你在课堂上、书本上、作业上、网上、歌词上甚至在街上不知道的英语单词、短语或好的表达方式。所谓“好记性不如坏笔”，把它放在口袋里，在车里、排队或上厕所的时候把它翻过来。增强英语词汇的记忆效果。

现对高中英语写作字数的要求不会很多，但它绝对是反映英语综合水平的一个话题。如果你的词汇和语法都很好，但是你的英语写作却不能以25分的成绩得到20分。也许是因为你缺乏写作思路。解决的办法是多看几年来真题和模拟题的优秀模型，模仿别人的写作思路，从而逐渐形成自己的想法，甚至对英语写作有自己独特的见解。