学好英语的确是一种技能。但我更愿意把它看作是人类的一种软实力。它会潜移默化地影响你，滋润事物，让你更好地了解世界和自己；使你在黑暗不至绝望，在黎明时能看见方向。这也有点像自律、认真、善待他人等等。这些品质在平日里似乎毫无用处。能否实现这些目标没有多大区别。然而，随着时间的推移，岁月的长河流过你生命一些重要的节点，当你回首往事，你会发现它们已经展现出自己的力量。

高考英语听力技巧

1.疾速浏览问题。利用听录音前的时间疾速看一下主题，并预测文章或对话可能涉及的内容。

2.听短文的第一句和第一段。文章的第一句和第一段往往是对文章内容的概括，如演讲目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点和原因等。

3.在谈话获取具体信息。注意对话的一些具体信息，如时间、地点、人物、时间事件、数字等。

4.了解对话的意图、态度和内容。要特别注意这样一个事实：说话者随时都会改变主意，纠正他所说的话。有时，纠正是别人做的。

5.基于整体。无论你听什么材料，你都必须注意对整个内容的理解，而不仅仅是单个单词或句子。

6.听实词。听关键词，即实词。听的时候，写下要点和回答问题的关键词。

英语阅读克服复视的习惯

复视是指读一个句子或段落，然后再回过头重复它。阅读能力差的学生往往有复视的习惯。改掉这个坏习惯的方法就是让自己读很多难度合理的书。理解阅读要求后，用眼睛迅速浏览答案。这样，你就不必因为不理解一个新的单词、短语、句子或段落而回头看，从而形成双重视觉的习惯。

早“说”就能避免哑巴英语

语言学家认为，当一个人的外语能力还很低的时候，在自然的外语环境与当地人进行早期积极的交流，会扼杀语言学习过程非常重要的“沉默期”，并在一定时期内将自己的外语固化在一个特定的水平上，这是很难改进的。因为当一个人的外语水平还很低的时候，为了交流，他会用简单、容易出错、拼凑起来的低级“自创语言”来交流。自创语言可能对交流非常有用，使用者对它的依赖性会更强，并且会不断使用，这会固化错误，使他们的外语水平难以提高。这就是外语学习的僵化现象。