衡阳高中英语辅导
科学、系统的学习和思维训练,强化英语学习技能
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学好英语首先意味着要有沟通的勇气和表达的欲望,然后才能进步是理所当然的。许多人认为英语太神圣了,不会犯任何错误。其实,它只是一种工具,应该永远为沟通服务,沟通才是真正的目的。你会发现一旦你开始使用英语,它将反过来促进英语的进步。在使用英语的场景,学习效果非常好。在使用促进学习和在交流学习是迄今为止一直被使用的学习经验。
定制式辅导,个性化攻略
量化教学,效率制胜
教管学三位一体,效果确保
学习至简,能力至上
如何做好动词填空题
动词是英语学习很难的问题之一,也是英语学习很重要的内容。因此,要学好英语,首先要突破动词的障碍。下面通过一组高一然后复习动词填空,分析其基本思路、解题技巧及相关问题。英语的动词在表达时一方面要通过时态也语态来表示,另一方面要看主语是第几人称,这正是英语学习者很容易忽视和常错的地方。
通过学习规划老师与家长、学生沟通面谈,结合测评结果,多维度了解学生综合情况,并将信息记录到学生档案,确保客观、全面,综合学生和家长的期望,确定学习辅导目标,并制定切实可行的目标达成方案。
英语阅读克服阅读时头摆动的习惯
在阅读的过程,有些学生倾向于把鼻子指向所读的每一个单词。所以,当他往下读一行字的时候,他会轻轻地摇着头,当他摇着头读下一行字的时候,他会很快地回头,这样他的鼻尖就会指向阅读文章的左边。这种摇头的过程,自己往往没有意识到,正是这种不必要的动作对阅读速度产生了不良影响。因此,我们必须克服这个问题,养成读书时只动视线,不摇头的习惯。
课程涵盖,高考,全部科目
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早“说”就能避免哑巴英语
语言学家认为,当一个人的外语能力还很低的时候,在自然的外语环境与当地人进行早期积极的交流,会扼杀语言学习过程非常重要的“沉默期”,并在一定时期内将自己的外语固化在一个特定的水平上,这是很难改进的。因为当一个人的外语水平还很低的时候,为了交流,他会用简单、容易出错、拼凑起来的低级“自创语言”来交流。自创语言可能对交流非常有用,使用者对它的依赖性会更强,并且会不断使用,这会固化错误,使他们的外语水平难以提高。这就是外语学习的僵化现象。
选择题技术课
实用的选择题应试技巧
课程目标
会做的题目—速度更快
不确定的题目—完全做对
不会做的题目—率作对
课程要领
在知道层面之上的,一种通过思维和技术增加你的成功的方法!掌握一套标准化试题的科学针对策略,提高30-50分不是神话。
各种原则简单列举
1.题目本身的暗示
2.选项的内容的暗示
3.选项的逻辑暗示
4.选项的特殊性暗示
5.定性的速度
6.合理的简化
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