学大教育高中英语辅导课程
一对一/精品小班 补学科知识 提学习能力
**咨询学大教育高中英语辅导课程一对一/精品小班补学科知识提学习能力**咨询英语是我们、、高中都要学都要考的重要科目,到了之后英语更是三大主科之中,在高中里面所在的总分和语文数学是一样的。并且,
课程名称 | 课程简介 | 咨询入口 |
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高三英语网络辅导班课程及价格 |
是学大网校老师天团专为想提高英语水平的高三学生倾情打造的。课程分为15次正课,两次阶段测评、**师资授课、老师互动答疑等,真正帮助高三学生学好英语,为高考做好充足准备。 |
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高三英语3-6人辅导课程 |
小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高三英语知识,学好英语语法,并可以活学活用。 |
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高三英语一对一辅导课程 |
为学生定制高三英语专属辅导课程,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选,帮助学生全面巩固高三英语知识,讲解高三英语语法,讲解**,剖析难点,帮助学生夯实英语基础。 |
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高考英语语法专项辅导课程 |
学大老师深度剖析历年高考英语语法,总结出高中英语语法的学习方法与技巧,帮助高三学生掌握高中英语语法知识,并可以活学活用。 |
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高考英语听力专项辅导课程 |
为高中英语听力薄弱的高三学生开设,帮助高三学生掌握英语听力技巧及规律,避开英语听力中出现的误区,突破英语听力瓶颈。 |
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高考英语重难点辅导课程 |
学大教师深度剖析高中英语重难点,并提供经典练习题、备考资料、知识拓展资料和历年试题进行练习,帮助高三学生突破英语学习瓶颈。 |
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高考英语一对一辅导课程 |
1对1辅导、6对1服务,为每位学生定制专属辅导方案,帮助高三学生全面夯实英语基础知识,把握重难点,突破高中英语学习瓶颈。 |
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高考英语3-6人辅导课程 |
每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,帮助学生打牢高中英语基础,突破学习高中英语瓶颈,并可以活学活用。 |
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英语的学习是循序渐进,进步缓慢的科目,需要花费很多时间去复习,并有方法和技巧。学大的老师精心的为大家准备的关于有效学习高中英语的方法的一些建议,帮助学生们更好的学习高中英语。
一、 认真听教科书规定的内容,大略掌握基本的语法知识、单词。
二、课下完成作业后,要选择一套英语录音带来听,它应该是让你在随意中就能**听下去的录音带,它不会给你增加太大的压力,但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到**而有效的复习和巩固。这就是**学习法中的"存储、记忆、激活"三过程中的关键过程:激活。
三、 在完成了"学好教科书"的目的之后,要有"先人一步、捷足先登"的思想,那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说,在不知不觉中就会说很多地道的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。
四、为了应付考试,要经常多做几套试题。你会意识到,你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题.
面对面沟通,全面了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善的测评
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
1对1、面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
专业服务团队(教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化教研组、陪读教师)提供全程贴心服务
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
目前在芜湖、合肥、马鞍山、六安、铜陵、市开设了多家学习中心,除了个性化一对一辅导课程外,还设有个性化班组课程。一对一辅导老师授课和6对1全程管理,班组的价位,一对一的服务质量,尽享实惠与*质。课程涵盖了高考辅导、六**辅导、艺体生专项辅导、集训生辅导、3-5人班组课程、薄弱学科专项辅导及寒暑假集训课程等多项**服务,全方面为不同类型的学生解决各类难题。
适合非毕业班学员
① 每组3-6人,照顾到每位学生
② 师生面对面交流 享无限互动乐趣
③ 学习气氛浓郁 精力高度集中
**急需进步的毕业班学生
① 上课时间自由,可调整
② 针对性强,为每个学生定制专属个性化学习方案
③ 学习精力集中、老师实时答疑
适合不方便到校区上课学生
① 课程可回放,复习方便
② 手机/Ipad/电脑都可以上课
③ 家长可随时旁听课程
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
学情分析式
各组师资集中一起分析学生学习情况等方面,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教
经验交流式
学大教育定期组织经验交流 会,促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。
听、说、评课式
定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。
教学比武式
定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。