兰州高一年级同步辅导
稳打基础,查漏补缺,培优拔高
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进入高一阶段,许多学生在学习过程中出现了许多问题。高中一年级是学习生涯中一个非常重要的阶段。此时此刻为学习打下良好的基础是非常重要的。兰州学大教育开设了高一全科小班。根据不同学生的学习情况,为学生提供专业的线下辅导课程。专业教师线下一对一小班授课,直播与辅导同步进行,让学生随时把辅导班搬回家学习,有效帮助学生提高学习效率。
数学一对一 [面授 /在线] 小班组
英语一对一 [面授 /在线] 小班组
语文一对一 [面授 /在线] 小班组
理科一对一 [面授 /在线] 小班组
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对于基础较差或部分科目较差的学生来说,高一新生在假期上补习班是超车的好机会。建议这类学生选择辅导班讲解基础知识,同时也与补课老师讨论自己的“短板”。因此,这类学生比较适合小班化,一般不超过6人补课。此外,拿出成绩还需要学生加强学习的主动性,补习加自主学习,两者结合才能达到**效果。
有问题对症下药对学生进行评估诊断,分析现状,找出问题,制定方案。
补基础针对基础薄弱、知识点欠缺的情况,学习基础知识,形成系统知识体系。
讲重点综合梳理,扫除知识盲点进行综合梳理,帮助学生解决遗漏问题,扫除知识盲点。
引导学生深度学习知识点进一步巩固,知识点归纳,总结。
授人以鱼不如授人以渔掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授受用的学习方法。
情景带入调整节奏,进入学习状态)
复习测评个性化分析学生实际水平
基础梳理知识整体梳理,温故知新
拓展新知通过旧知识点延展新知识点
典型例题筛选经典例题,集中练习
巩固突破专项题练习,巩固突破
及时反馈学习效果及时检测教学不断跟进
落实效果学过的知识能做到会应用,会拓展
高一学生是否补课的问题,要根据学生的实际情况来决定。如果学生有良好的基础,较强的自学能力和良好的自我控制能力。那么,就没有必要补课了。如果学生的基础差,他们在面对诱惑时的自我控制也很差,那么就有必要补课。如果高中生不完全了解自己,那么简单地说,如果学生能跟上老师的教学进度,就没有必要参加补习班。如果某一科目有明显差距,学生可以自愿参加辅导班。
高一学生掌握自己的学习方法是非常必要的。不要沉浸在初中的学习方法中,固执己见,学会调整。适应+调整,这是核心关键词。这是我们的首要任务。也许有些家长会说,既然高一的孩子有很多不适应,那么高一应该让孩子远离,对吧?事实上,在一年级也没什么不同。想想看,有那么多知识点,学科压力也很大,很多人刚进入高中,还有新鲜的精力和学习动力,虽然有些辛苦,但还是在支持。所以说真的,今年,只有一些人比较辛苦,一些人比较放松,但差别不大。