对于刚进入高中一年级的学生来说，不仅需要改进学习方法，更需要提高专业考试能力。兰州学大为高中新生开设了高质量的全科课程。整个课程由**讲授。采用个性化咨询模式，交叉教学，有多年的高中办学经验。它引导学生在进入高中阶段时改进学习方法，整合心理辅导方案，帮助学生快速适应高中阶段的学习方法，发现并填补差距，提高学习成绩。

很多的高一新生，在想着是否应该参加辅导班，更重要的是看效果。如果孩子在这个培训班学习了很长时间，但效果一般，甚至成绩没有提高甚至下降，那么家长应该考虑孩子是否应该继续参加辅导班。但是，要特别注意的是，一些家教的学习效果滞后，所以他们的成绩提高可能比较缓慢。家长不妨再等两天，也许孩子的学习成绩会有明显提高。

高中是学生最关键的时期。面对高考的转折点，每个家长都希望自己的孩子有一个美好的未来。因此，他们总是为学生选择一些补习班。高一学生是否补课的问题，要根据学生的实际情况来决定。如果学生有良好的基础，较强的自学能力和良好的自我控制能力。那么，就没有必要补课了。如果学生的基础差，他们在面对诱惑时的自我控制也很差，那么就有必要补课。如果高中生不完全了解自己，那么简单地说，如果学生能跟上老师的教学进度，就没有必要参加补习班。如果某一科目有明显差距，学生可以自愿参加辅导班。

平时，高一学生要记得和很多学生搞好关系。当学生在学习中遇到困难时，应主动帮助，运用所学知识帮助解决问题；相反，当我们有学习问题时，他们会帮助我们。高一学生的学习生活是高中三年学习的基础。这时，高中生需要尽快适应新高中的学习进度和高中阶段的学习进度，这样才能保证好的学习。通过学习过去的经验，完成高一的学习一定很容易。