学大高中语文辅导班
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
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学大高中语文辅导班定位、分层教学、循序渐进、靶向突破咨询语文是交际的工具。人是一切社会关系的总和，生活在社会上的每一个人都不可能独立存在。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。现代信息技术的
课程特色：通俗易懂、深入浅出、例题演练相结合，开括阅读思路、培养阅读能力。
课程定位：高一语文辅导课程 适用学员 高一学生授课内容：包括自然类/社会类科技文阅读、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、理解常见实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点，概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度等等内容。备注：高一语文阅读专项辅导课程的授课内容，最终会根据学生的高一语文阅读水平及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
“语文是一切教育的基础，没有语文就没有其他学科教育。”从古至今，语言文字是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。它不仅传承着我们中华民族灿烂辉煌的文明，也是我们中华文化的一个重要载体。
一、语文的基础性：语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性**的诠释。尽管社会上曾经流行“学好数理化，走遍天下都不怕”这样的言论，但是如果没有良好的语文基础，我想对题目和概念的理解都将大打折扣，从而影响数学和理化题目的完成，还怎么能做出正确的解析呢？所以我觉得应该说“得语文者得天下”更为确切。
二、语文的工具性：我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文就是人类交流沟通的桥梁，是纽带。现在上社会各行各业招聘人才几乎都是要通过考核，面试这一模式来进行。无论是哪种形式的考核，都要运用到语文，尤其是面试这一关更是对语文能力的综合考查。所以我们说任何良好的人际关系离不开语文的精妙运用。
三、语文的思想性：我们说生活不仅仅是眼前的苟且，还有诗和远方。现代社会要求人们要具有良好的人文素养，还要具有一定的文化品味和审美情趣，其实这就是我们所说的语文素养。认真学好语文，不仅能够启迪我们的思想，愉悦我们的情感，还能帮助我们树立正确的审美观，价值观，从而形成积极乐观的人生态度。
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01
大部分老师毕业于国内大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
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学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
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通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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岗前集中培训，传授辅导经验，实行3考1大考在淘汰中打造专业师资。
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丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
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课前预习
课前预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的始阶段。—般的预习要达到以下四个目的：
1.是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解。
2.是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系。
3.是要找出课文中的、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意。
4.是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。