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学大教育高中语文培训班匹配直击高考咨询高中语文与语文学习相比较的区别知识性强，系统性强语文较注重学生感性的认识和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和
知识性强，系统性强
语文较注重学生感性的认识和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，要求是读读背背，形成语感，在教师的指导下能够初步理解诗意。
高中就要求学生能够了解诗歌发展的基本过程，了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏能力。在阅读欣赏诗歌时，都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。写作也是如此，更讲究写作基础阶段的规范性、知识性和系统性，使零散的、不具条理的内容得到整合。
课程特色：学大老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式供选择。
课程定位：高三语文1对1辅导课程 适用学员 高三学生
授课内容：包括语音、字形、成语、病句、选词填空、排序、标点、说明文/文言文/现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用和作文等的内容。备注：高三语文一对一辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
定计划，破难点
高中的语文学习不但要积累知识、掌握方法，还要训练思维、感悟哲理。林老师说，“高中的语文学习不能抱一切听从老师安排的想法，也不能恨不得上语文课就听笑话，‘高高兴兴听语文’，这样学语文是痴人说梦，实干加巧干才能真正学好语文。”
每位高一学生就要定好语文的学习计划。主要有以下内容：
1.高中三年内分阶段阅读9部名著和3部文化经典名著。
2.订阅一些有助于自己语文学习的课外书刊。
3.保存好作业本，三年内形成系统。
4.做好读书笔记，把自己平时看到的佳作精彩段积累下来。
5.永远把《新华字典》和《现代汉语词典》放在身边，有条件的还可以把《成语词典》和《古代汉语词典》放在书桌里。
从学生出发分析阻碍进步原因
从学生出发分析阻碍进步原因
根据目标制定个性化学习方案
以学生为中心，筛选适合的好老师
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
1对1在线辅导
各科全面巩固
全程沟通反馈
检测学习进度
提前安排课程
实时答疑解惑
把握命题趋势
教育教学质量
缓解学习压力
激发学生潜能
学考信息
及时分享
1、认真做题的习惯。
有非常多的同学都觉得语文学科就只是单纯的读读背背就可以学好的一门学科，所以在高三很多同学在复习语文学科的时候都很敷衍，这种观念是非常错误的。如果抱持这种学习观念语文成绩想提升是很困难的。想提升语文成绩必须要有正确的学习态度和方法，重要的一点就是规范语文题目的练习，静下心认真的去做题，把语文学科的题目和其他学科放在同等地位，这样坚持一段时间语文成绩一定会有显著的提升。
2. 多读多写多背的习惯。
高中生可以多读些好书给自己充电。多读书，读好书，从书中提取经典句子，多拼写，这对提升自身的语文素养来说是非常好的。高三学生也可以针对性的背诵学过的古诗、古文，参考结合考试大纲的要求，背诵考试大纲中列出的需要背诵的项目，背诵一些可用于作文的单词和句子。这样平时大量的积累一定会在考试中帮助到我们。