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了解详情**咨询语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称
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其次注重速读的生理机能训练。这里指的“生理机能”训练主要有以下三方面:(1)、注意力的集中、 转移与分配的训练;(2)、右脑图式认识功能与记忆功能的开掘;(3)、视觉机能的训练。这三项训练,主要安 排在第一、二学期的课外进行。第一学期,着重训练注意力的集中、转移与分配,以培养学生筛选信息所需要 的高度专注的心理与**判断、**检索、**记忆的能力。为此,我们利用“舒尔特表”作教具,组织学生 在课外作“定向搜索”与“强记数字”的练习。每天二、三次,每次几分钟,教师每周花几分钟作一、二次检 查督促即可,更多的是组织学生自练互测。至于右脑功能的开掘与视觉机能的训练,则主要放在第二学期进行 。据脑科学研究的较新成果表明,平时的阅读,更多偏重左脑,而在**阅读中,右脑的图式认识功能与记忆 功能则可发挥奇特的功效。为此,我们设计了一系列有利于开掘和锻炼右脑上述两大功能的训练办法,以充分 发挥其巨大潜力,提高速读水平。人们的视觉机能,尤其是广阔的视读野、较高的眼脑直映水平,更是**阅读须臾不能离开的生理基础。
“语文是一切教育的基础,没有语文就没有其他学科教育。”从古至今,语言文字是较重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。它不仅传承着我们中华民族灿烂辉煌的文明,也是我们中华文化的一个重要载体。
一、语文的基础性:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性较好的诠释。尽管社会上曾经流行“学好数理化,走遍天下都不怕”这样的言论,但是如果没有良好的语文基础,我想对题目和概念的理解都将大打折扣,从而影响数学和理化题目的完成,还怎么能做出正确的解析呢?所以我觉得应该说“得语文者得天下”更为确切。
二、语文的工具性:我们知道人不可能孤立的生存在社会上,人与人之间需要沟通、交流,而语文就是人类交流沟通的桥梁,是纽带。现在上社会各行各业招聘人才几乎都是要通过考核,面试这一模式来进行。无论是哪种形式的考核,都要运用到语文,尤其是面试这一关更是对语文能力的综合考查。所以我们说任何良好的人际关系离不开语文的精妙运用。
三、语文的思想性:我们说生活不仅仅是眼前的苟且,还有诗和远方。现代社会要求人们要具有良好的人文素养,还要具有一定的文化品味和审美情趣,其实这就是我们所说的语文素养。认真学好语文,不仅能够启迪我们的思想,愉悦我们的情感,还能帮助我们树立正确的审美观,价值观,从而形成积极乐观的人生态度。
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