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高中选修可以不学吗？
高中选修不可以不学，因为也是很重要的，知识点也是会在高考题目中出现的，高中的选修，不是选择自愿修不修，而是选择性必修，高中的选修内容是根据学生的兴趣和发展方向设置的，选修内容在高中毕业的学业水平考试中是不考的，但在高考中是要选考三门的。
许多选修模块的知识起点是必修模块的知识终点，许多选修模块都会结合自身的特点和内容显示促使学生回顾、复习、应用在必修模块所学是知识，所有的选修模块都会在必修模块的知识基础之上引导学生学习新的核心知识内容，对必修模块的相关知识进行拓展、延伸和提高。
必修和选修是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型，选修是新课程标准改革中的一个名词，是课程结构调整中的一种课程类型，侧重拓展学科视野，高中的选修一般是根据自己的选择而定，必修的主导价值在于培养和发展学生的共性，而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性，也就意味着，必修是按照规定必须学的，尤指取得学位或达到毕业要求必须学的，侧重共同知识、技能、素质的形成。

高中三大主科的学习方法
1、高效听课
优秀的学生高效听课，掌握了学习的主动权。他们会有准备的去听，也就是说听课前要先预习，把预习当成是高质量的自学，以此提高自学能力。找出不懂的知识、发现问题，然后带着知识点和问题去听课，课堂上不会迷路，不会走神。于是会有解惑的快乐，也更听得进去，**掌握。
2、坚持不懈
在学习高中主科的上，没有什么事情，是可以一蹴而就的，真正的成功都是积累的结果。超常发挥是可望而不可求的，我们不能把我们的未来，寄托在那渺茫的希望上。每个人都有不同的经历与成长轨迹，是难以比较的，不要去想是否能够成功，既然选择了远方，就要义无反顾，风雨兼程。
3、弱科要从基础重新学习
高中偏科是再常见不过的事情了，学生们对于这种情况的解决方法，一般都是努力地刷题巩固，但是对于本身不怎么会的，一门主科而言，基础都不牢固的话，想要建高楼是不可能的。面对弱势科目，学生需要从书本、笔记中多汲取相关的基础知识，不要一发现自己不会什么，就去看什么，这样的方式不能起到根本作用。
4、知识进行查漏补缺
高中学习主科目繁多复杂，这时候，你就需要找到自己知识学习上的薄弱环节，及时采取有效的措施进行补充完善。比如，你可以采用正错答案对比来分析，找到你掌握不牢的知识点，从而增强练习去巩固这个知识点。**来说就是可以建立一个错题本，看看哪些题目是自己经常会做错的，然后归类知识点。