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扬州名气大的高考全科冲刺培训贵吗
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发布时间:2024-10-12编辑:佚名

学大高考文化课辅导班,专业授课,充分挖掘学生的学习潜能 课程针对性强,知识全面、突出重难点,开设有:大班,小班,一对一等班型,重点和易错点进行有针对性的训练和指导,希望能给有疑惑的你一些帮助。


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    个性化教学,量身制定学习计划,助力冲刺

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高考培训收费一般多少钱
高考补习费用多少?特大城市一般1-3W不等。高考补习复读费用在一定程度上也取决于学生和家长的选择和投入。一些高端的补习班费用较高,但提供了更为优质的教学资源和精细化的个性化辅导。而一些相对廉价的补习班则可能缺乏人员和教育资源,无法满足学生的需求。
总而言之,高考补习复读的费用因地区、学校、教师水平和个人选择而有所不同。家长和学生在选择补习班时应充分考虑费用,并根据自己的实际情况做出合理的选择。同时,也要注意不要盲目追求高额费用的补习班,而是要注重选择适合自己的教学资源和辅导方式,才能更好地提高自己的高考成绩。

面对面教学手把手指导、解决学习问题

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    基础薄弱型

    加强训练巩固基础力争小步快跑。

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    情绪波动型

    由易到难,由简到繁,重拾自信。

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    粗心大意型

    心理疏导,刻意练习,养成好习惯。

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    知识生疏型

    多背多练,反复记忆,熟能生巧。

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学大高中个性化课程辅导

  • 01

    高中语文辅导

    适用学生:基础薄弱、跟不上课,考前需要集中巩固、梳理知识、**进步的高一至高三学生。课程特色:精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。【咨询详情】

  • 02

    高中数学辅导

    适用学生:偏科、跟不上课、数学没逻辑、基础薄弱等高中学生。课程特色:用“诊断 治疗 对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。【咨询详情】

  • 03

    高中英语辅导

    授课内容:包括高中英语单词、英语语法、阅读理解和写作等等内容。课程特色:1对1辅导、6对1服务,定制专属辅导方案,全面夯实英语基础知识,把握重难点,突破高中英语学习瓶颈。【咨询详情】

  • 04

    高中理化生辅导

    适用对象:高中生,学习目标:让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的数理化成绩,顺利冲刺理想院校,课程内容:科学管理体系,学生全身心投入学习,封闭式管理教学。【咨询详情】

  • 05

    高考全科辅导

    适用对象:高考生。课程简介:高考一模和高考真题深入对比剖析,洞悉高考出题规律,把握高考趋势,深度剖析全国一模题型、考点、易错点。【咨询详情】

  • 06

    艺术类文化课辅导

    适用对象:艺术类高考生。课程亮点:适合艺考生的特色教材,实力雄厚的师资力量,多年辅导累积的经验,个性化的教学辅导模式,全面周到的贴心服务。【咨询详情】

高考小知识 1

高三学生成绩下降的原因
1、高三客观因素
进入高三,学校课程基本结束,大多进入复习阶段,考试范围明显扩大,且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐,面对这些变化,孩子适应的快慢一定是有差异的,这种差异主要体现在短期成绩上。出现这种情况,只要孩子能理性客观看待自己,积极适应变化,成绩自然会回到他们应有的水平上。因此,家长一定要保持平常心,在理解的同时给予他们更多的鼓励。
2、高三心态出现了问题
随着高考的日益临近,孩子们的学习任务也日趋繁重,在紧张的学习过程中,偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时,家长应起到“定海神针”的作用,及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中,往往孩子的心态没有出现什么问题.而是家长着急、紧张、纠结一一这种负面情绪极比较易传导给孩子,导致孩子不能安心学习,成绩自然就下降了,这不就是关心成了负担,好心帮了倒忙吗!因此,家长应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来,用自己的言行影响孩子才是好的选择。教育重在引导和启发,而不是要求,更不是苛求。


四大个性化特色课程

  • 01、特色课

    • 适用学生 •基础薄弱、跟不上课的学生• 课程特色 •知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。

  • 02、专项课

    • 适用学生 •自身存在弱势,不足的学生• 课程特色 •针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。

  • 03、潜能课

    • 适用学生 •学习时间短、基础薄的学生• 课程特色 •遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。

  • 04、梳理课

    • 适用学生 •需要集中巩固、梳理知识的学生• 课程特色 •通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。

高考小知识 2

高考注意事项有哪些
首先,考生们应该做到知己知彼,因为每个考生的学习基础和学习能力是不同的,学生应对自己的弱点有一个清醒的认识,知道自己在知识上、能力上有哪些缺陷。我建议考生要对照高考真题,看看去年、前年我们上海市的历史高考试卷以及今年的各区的历史模拟考试卷,加以对照,检测下自己的知识水平,能力程度如何?哪些知识掌握得比较牢固,哪些知识自己还比较生疏,哪些题型的作答比较得心应手,哪些题型作答自己感到没有把握。只有将这些问题搞清禁了,在后面的时刻复习才有方向,才知道“临门一脚”应该跟向何方。
其次,考生的后面几天复习应回归教材。从历年的高考试题中可以发现它所考察的内容都是以书本为基本知识的,都没有超越出书本的范围,同时大家也可以看到历年的考试说明(考纲)也是按照课本来编写的。历史高考的复习已有一年了,我们的考生每人手头都有厚厚的一叠卷子,这种情况下,考生特别**拿了一堆卷子而忽略我们的教材。因为历史高考不能脱离我们学生的实际。学生的历史知识主要从教材当中获得,所以考生要看书。当然,只有短短的几天,要把三本历史教材完全看一遍是不现实的,因此,看书必须要有重点。
什么是后面看书的重点呢?那就是要根据20xx年高考历史考纲上所规定的知识和重点,针对考纲中的这些纲目看书。在看书中要特别重视考纲中所涉及的重大历史事件、历史著作(文件)、重要的历史人物,要重视历史概念、结论,重视原因、影响,这些东西看起来往往比较抽象,但它们却是命题的“亮点”;重视查漏补缺。平时一些没有注意的盲点、盲区,此刻决不能放过,在后面几天.复习中,一定要变“背”为“理解考生历史事件的原因和影响,找出历史发展的“大脉络”,将全部历史“整合”起来,系统梳理知识体系。将这些东西在脑子里进行复习、回忆,把生疏、重点的内容着重复习,已熟练的内容可“一带而过”;学会抓知识的主干,进行强化记忆,从而进入状态,将“临门一脚”踢在实处。

6大环节环环相扣、步步惊心

  • 01、前期沟通咨询

    面对面沟通,了解学生个性特点。

  • 02、科学完善评估

    对学生学习情况进行科学完善的评估。

  • 03、制定个性化学习计划

    根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。

  • 04、面对面授课

    因材施教,知识梳理,专项训练。

  • 05、6对1个性化服务

    学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务。

  • 06、监测评估

    监督指导,及时反馈、修订方案。

高考小知识 3

高考 是否有必要报班
报高考补习班是否有必要,取决于你的学习状况和期望达到的目标。以下是一些考虑因素:
1.学习状况:如果你在平时的学习中存在知识掌握不牢固、学习方法不科学、学习效率不高等问题,报一个补习班可以让你在集中的时间内,有针对性地复习和提高,弥补学习的不足。
2.目标:如果你期望在高考中取得更好的成绩,报一个补习班可以让你在短时间内集中精力,提高复习效率,提升应试能力和自信心。
3.个人情况:如果你的自学能力和自我管理能力较弱,或者在某些学科上需要更专业的指导和培训,那么报一个补习班可以帮助你更好地应对高考。
然而,需要注意的是,补习班并不能替代平时的学习和复习。如果你平时没有好好学习,单纯依靠补习班来提高成绩是十分困难的。此外,一些不良的补习班也可能存在烟雾弥漫、虚假宣传等问题,给学生带来不必要的负面影响。因此,选择补习班时需要谨慎,了解其教学质量和声誉。总的来说,高考补习班可以提供有针对性的复习和提高,但是否有必要报班,还需根据自身情况和学习目标进行综合考虑。

关于我们
学大教育历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有300多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。
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