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高中生提高成绩的窍门
找漏洞、补漏洞。
学生如何找自己学科.上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
不要轻易放过一道错题。
对于学生错误的习题，教师会讲评-遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝， 天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?

高中应该怎么复习
1、重点掌握核心知识点
考试之前，高中生不可能每个知识点都去认真去背诵，时间有限，就需要充分利用时间，把自己整理的笔记拿出来，进行认真翻阅并进行适当背诵。背诵的时候，需要结合自己掌握的情况，进行查漏补缺。学习学考知识，就要关注核心知识点，这些知识点是常考点，是考试应该关注的地方。
2、密切关注中下题
把握中下题，要遵循“先易后难、先熟后生、先小后大”的原则，既能抓住全卷的80%，又能以胜推进，打赢得不到原本预估分数的难题。然后注意仔细审题，遇到熟悉的问题，孩子要问问自己，问题真的有那么**吗？错过了吗？是陷阱吗？题目是不是改变了一些条件？
3、严肃对待，认真准备
学考虽没有高考的社会影响大，但要知道的是，学业水平考试和高考属于一个等级的考试。所以单从考试的严格程度、考生考试违纪的处理方式等方面来看，学业水平考试与高考可以说是不分上下。所以高中生一定要严肃对待，备考时一定要认真准备，在考试过程中一定要避免侥幸心态，不做违反考试纪律的事。
4、解读会考标准，做到心中有数
高中生要认真研究学考考纲的知识点及适用性练习，以考纲为复习依据，把握这个考试的特点，使用解读考试标准，把握考试的知识点、题型和试卷难度。
根据考试标准的要求来进行复习，抓住重点复习，从而有针对性的训练及练习，这样既能能减少复习的盲目性，又能提高复习效率。