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在高一第一学期,学生应适当补充和学习相关语法知识。词的构成、词类划分、短语分类、句子成份、常见的语病、文言文常用词的灵活使用和特殊句型。高中第一学期,在充分接触和理解语法知识后,第二学期可以巩固和系统化。如果你在高中二、三年级遇到语法问题,自然会事半功倍,很容易解决。
定制辅导方案 配套校本教材
每日安排 |
具体安排 |
6:30--7:25 |
起床、早锻炼、早餐 |
7:30--8:30 |
早读、早练 |
8:35--12:05 |
上午4节课 |
12:05--14:00 |
午饭、午练、午休 |
14:00--17:25 |
下午4节课 |
18:30--19:00 |
个性化辅导 |
记录学生上课情况
师生之间沟通反馈
任课老师自习课答疑
学习情况
学生心理1V1疏导
每周召开班级会议
每月召开学生家长会
针对性改进学习方案
持续优化教学计划
我们在高中学习的时候应该要学会整合课本的知识点。把自己所需要学习的信息和知识分类,制做成相应的思维导图或知识点卡,这样子做的目的就是可以使自己的大脑和思维更加的清晰,也便于我们记忆、复习和掌握。同时,我们也要学会将新的知识点与所学知识点进行相应的联系起来,并且不断融合和完善自己的知识体系。这样子做的目的是促进自己的理解和加深记忆。
全天封闭式管理创新型自习模式
我们在高中的学习时候,就会发现观察既是掌握知识、学好知识的重要环节,也是成功的必要条件。我们要掌握科学的观察方法,要有明确的目的和周密的计划,灵活运用多种不同的观察方法,如反复观察、比较观察、规律观察、观察与思考相结合等。
把握课堂是最基本的条件。还有课后复习,这将使你的效率事半功倍。通过复习,你可以回忆预习和老师在课堂上说的话,通过练习巩固预习,然后不时地阅读。这样,你就可以对这一知识有深刻的理解,有自己独特的见解,并牢牢把握。