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芜湖弋江区高一学生补习数学英语物理一对一辅导班
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发布时间:2023-02-27编辑:佚名

芜湖学大教育高一辅导补习班讲练结合、查缺补漏、剖析难点,传授学习方法我要报名为什么很多高一新生会有不适应性表现?高一阶段每天要学的内容很多,许多高一新生分不清先后顺序和轻重缓急,经常手忙脚乱、丢三落四

  • 芜湖弋江区高一学生补习数学英语物理一对一辅导班

    芜湖学大教育高一辅导补习班

    讲练结合、查缺补漏、剖析难点,传授学习方法

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为什么很多高一新生会有不适应性表现?高一阶段每天要学的内容很多,许多高一新生分不清先后顺序和轻重缓急,经常手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

高一学科辅导

小班组教学,每组3-6名学生
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  • 高一语文3-6人辅导课程

    专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点,帮助巩固高一语文知识、夯实语文基础。

  • 高一数学3-6人辅导课程

    拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高一学生突破学习瓶颈。

  • 高一英语3-6人辅导课程

    拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助复习巩固高一英语知识,突破学习瓶颈,并可以活学活用。

  • 高一物理3-6人辅导课程

    拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,记忆知识点印象深刻,传授物理解题思路及技巧,帮助高一学生突破学习瓶颈。

  • 高一化学3-6人辅导课程

    拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,帮助学生夯实高一化学基础,掌握学习化学的方法,突破学习高一化学瓶颈。

  • 高一生物3-6人辅导课程

    专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,帮助学生全面掌握高一生物知识,夯实高一生物基础。

  • 高一政治3-6人辅导课程

    拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,学大教师传授学习政治的方法技巧,帮助学生掌握高一政治知识。

  • 高一历史3-6人辅导课程

    拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻,传授学生独特方法记忆知识点,帮助学生克服背书恐惧。

  • 高一地理3-6人辅导课程

    拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授学生独特方法记忆地理重要知识点,让学生掌握高一地理知识。


高一年级学习方法
公开学习计划,让家长、老师监督自己:有些高一学生缺乏自制能力,所以他们**向父母、老师或同学公布自己的学习计划。这一方面,发挥监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当他们不能坚持,立刻想到:“别人会笑话自己意志薄弱”或“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,必须坚持实行自己的学习计划”。
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如何选择合适的高一辅导班?

想要选择高一辅导班,应该从下面几点来选择:

1、要看师资,专业的教学水平是衡量一个教师是否优秀的重要保障。老师好,不但能及时发现孩子学习上存在的问题,还能及时让学生掌握正确的学习方法,提升效果更显著。

2、看机构规模是否强大,可以体现出机构的实力,一般来说,大规模的机构要比那些小规模的教学环境要好得多,中等的也行,别找没有线下教室的就行。

3、看教学方式是否适合学生,这个直接影响着学生的学习效果。选择线上还是线下,自己和老师谈,怎么能让学生认真学习,就选择什么样的;

4、看课后服务团队,一个专业的辅导班会有着完善的课后服务团队,随时对学生的学习动态做出具体分析,及时解决学习障碍,帮助学生建立知识体系,制定学习方案和学习目标,帮助学生养成良好的学习习惯。

满足更多个性提升需求

  • 在线直播课

    真人教师在线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简单、学习**、复习方便。

  • 一对一课程

    师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,全程贴心陪伴、答疑解惑,注意力集中、学习效率高。

  • 精品班组课

    1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。

课前+课中+课后 保证每一环

  • 全面了解孩子

    面对面沟通,全面了解学生

    个性特点、学习情况完善测评

  • 定制课程

    根据学生个性特点、学科

    需求定制个性化辅导计划

  • 针对性授课

    资深教师根据孩子特点

    授课,专业团队贴身服务

  • 成绩提升

    抓住失分点,

    定期总结学习效果

精益求精 多方位健全教师培养体系

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    两阶段

    岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。

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    三层次

    新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度

  • 四结合

    学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

定期考核 不断提高师资教学质量

  • 学情分析式

    各组师资集中一起分析学生学习情况等方面,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教

  • 经验交流式

    学大教育定期组织经验交流 会,促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。

  • 听、说、评课式

    定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。

  • 教学比武式

    定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。

刚上高一的孩子,有必要参加辅导班吗?

  • 许多高一新生入学后会发现在某些学科存在缺漏,学起来比较吃力,很难完成老师安排的学习任务,所以这个时候有必要借助高一辅导班来获得缓解。不过需要注意,如果学生本身就对该门学科无法提起学习兴趣,甚至产生逆反心理,这种情况需要从学生的心理上开始疏导,而不是急于报辅导班。

学大教育安徽分公司,成立于2008年,行政主管部门为合肥市高新区社会事业局,注册名为合肥学大教育培训部。自入驻安徽地区以来,已形成由个性化教育研究院牵头主导、27个校区配套依托的综合教育实体,700多教职员工团队,强力打造出安徽地区最大的集**性、专业性为一体的个性化教育学习中心。目前已覆盖合肥、芜湖、六安、铜陵、马鞍山五大区域,力争服务安徽区域更多有教育辅导需求的家庭,为安徽民办教育的发展添砖加瓦。

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