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课程简介：课程目标：迅速转变语文学习方法，适应高中语文课程，掌握语文学科的本质，建立高一语文学科体系，快速形成解题能力。
授课特色：源于教材，高于课本，知识为基，能力为先。前期课程：涉及小说、古代说理散文、论述类本文阅读，38个知识点，解决学生文言文词汇障碍、提升阅读力;后期课程：涉及古诗鉴赏、语法基础、议论文写作，文化常识等，38个知识点，提升审美鉴赏能力，强化语言基础以及语言输出能力。
课程定位：高一语文辅导网络课
课程简介：涉及到的考点:平面向量,正弦定理,余弦定理,解三角形的应用,复数,立体几何,概率,统计等考点。学知识那么多题目那么多,不知道什么是重点知识,什么是典型例题,什么是高考命题方向的问题。
授课特色：培养学生分析问题解决问题的能力,拓展学生在遇到问题时的常见解题思路,达到遇到题目就有解题模型的境界,同时提升学生的逻辑思维能力,消灭学生怕数学的情绪。
课程定位：高一数学辅导网络课
授课方式：一对一辅导
课程简介：课程目标：夯实基础，理清初高英语的不同，以好的效率掌握重难点三大从句和非谓语动词。语法记得牢，做题快准狠。 本阶段以夯实高中重难点语法为基础，分析初高中考察重点的不同和倾向，链接高考题型，扎实地向高考过渡。快速找到解题的切入点，准确锁定所用知识点的范围。
授课特色：深入剖析高考重难点语法知识以及语法点在高考题型中的体现;语法、题型、单词3条线相辅相成，互为补充;大量例子直观易懂，思路互通手把手一步步教。
课程定位：高一英语辅导网络课
授课方式：一对一辅导
课程简介：使学生理解基本的物理概念，掌握物理解题方法，能够运用所学知识进行实际应用。 不限制教材版本，但课程以人教版(兼顾新旧教材)为主。 高中物理必修第二册第八章、必修三第九章、第十章(部分)、选择性必修一。
授课特色：注重物理概念和物理方法的讲解，培养学生的物理思维。
课程定位：高一物理辅导网络课
授课方式：一对一辅导
课程简介：①经过非金属元素化合物的学习，引导学生建立较为完善的物质性质的知识体系，并运用所学物质的性质和制备更加深刻地了解物质之间的转化关系;②经过化学反应与能量变化、化学反应的速率与限度的学习，建立化学反应原理的概念体系，认识到化学反应的现象与本质之间的联系;③经过有机化合物的性质学习，建立有机化合物的知识体系，了解有机物和无机物之间的联系和区别，能够从结构解释有机物的性质。
授课特色：本期课程着重培养五大化学学科素养，即“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”。使学生更深刻地理解化学学科，知道“化学是什么”、“化学有什么用处”、“为什么学化学”以及“怎样学化学”。
课程定位：高一化学辅导网络课
授课方式：一对一辅导
量身定制教育目标、教学计划、辅导方案和执行管理系统。
课堂互动体验，激发自主学习力，模块化课程精讲，查漏补缺。
针对偏科，如语文写作弱、英语听说差、数理化生科目弱的学生专项辅导。
任何化学反应，都从元素周期表角度考虑。化学的反应原理都是外电子层是否“饱和”的问题，舞台的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要死记硬背下来。复习化学反应方程式，对照化学周期表思考，就能得出结论。参照外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，现在在你面前，你会发现小小的一张周期表，对你学化学的帮助，有多么的给力。
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截止2021年，学大教育已经覆盖全国100多城市
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学大教育目前拥有4000多骨干老师
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目前学大教育老师辅导过的学生已经远远超过百万
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面对面沟通，了解学生个性特点
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对学生学习情况,进行科学完善的评估
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监督指导、及时反馈、修订方案
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学大服务团队（班主任、教师、心理辅导老师、陪读教师）贴心服务
1、了解培训机构资质
现在市场上的高中数理化培训班质量参差不齐，有许多机构连合法的办学资质都没有，几间教室、几张桌椅，充其量再买几天电脑，就开始招生办学了。所以作为家长，较起码要看有没有教育局颁发的【办学许可证】，这一点对给孩子选择补习班重要。
2、了解学校师资
高中数理化补习机构教学质量好不好，师资力量有很大的决定权!一般来说，的辅导机构往往会有很的师资力量，可以让孩子对知识有更深的理解。如果这所辅导班的教育能力高，而它的师资水平也雄厚的话，那么这个时候，它的教学质量就不用担心了。
3、学生深入客观地认识自己
在报名高中数理化培训班之前，学生自己要清楚的认识到目前的学习状况和成绩，清楚自己在各个学科上的优势和劣势，这样老师才能够更好的了解你，为你制定补习的方案。较忌讳的就是有样学样，跟着其他同学一起去报不适合自己的培训班，浪费时间又浪费钱。
